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  工科与理科(kē)是(shì)什么意思,工科、理科是理科和工科(kē)的(de)区别总(zǒng)的(de)来说,理学研(yán)究(jiū)的是(shì)科学,工学研究的(de)是技术;理学(xué)注重理论研究(jiū),工学(xué)注重实(shí)际(jì)应用;理学培养的目标是(shì)科学家,工学的培养目(mù)标(biāo)是工程师的(de)。

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  理科和工科(kē)的区别

  总的来(lái)说,理学研究的(de)是科学,工学研究的是技(jì)术;

  理学注重理论研究,工学注重(zhòng)实际(jì)应用;

  理学培养的目标是(shì)科学家,工学的培养目(mù)标是工程(chéng)师。

  典型的理学专业如(rú)数学、物理学、声学、化学(xué)等;

  典(diǎn)型(xíng)的工科(kē)专(zhuān)业(yè)如环境科学与(yǔ)工程、电子信息工程、化(huà)学工(gōng)程、土禁脔是啥意思,女人的玉露是什么意思木工程、轻化工(gōng)程等。

扩(kuò)展资料:

  工科(工程学(xué))是指(zhǐ)如材料科学(xué)、计算机、信息、电(diàn)子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等(děng)研究应(yīng)用技(jì)术(禁脔是啥意思,女人的玉露是什么意思shù)和工艺(yì)的学问。

  工程学或工学(xué)即(jí)“应(yīng)用(yòng)科学(xué)和技术(shù)的原理,来解(jiě)决(jué)问题”。

  工程师通(tōng)过想象,判断和推理,将科学、技术、数学和(hé)实践经验应(yīng)用(yòng)到设计、制造、对象(xiàng)或程序(xù)的操(cāo)作(zuò)中(zhōng)。

  在学校中,将(jiāng)自然科学原理应用至工(gōng)业、农业各个生产部门所形(xíng)成的诸多工程(chéng)学科也称(chēng)为(wèi)工科(kē)或工学。

  工科是应用数学、物(wù)理(lǐ)学、化学等基础科学(xué)的原(yuán)理,结合生产实(shí)践所积累的技(jì)术(shù)经验而发(fā)展起来(lái)的学科。

  代表性的学科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电工类、电(diàn)子信(xìn)息类、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等等。

  工科(kē)的(de)培养目标是(shì)在(zài)相应的工程领(lǐng)域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择研究和管(guǎn)理等(děng)方面工作(zuò)的高级(jí)工程技术(shù)人才。

  主要是要培养(yǎng)实际应(yīng)用能(néng)力的工(gōng)作人员。

  以上所述主要指传统工(gōng)科,此外还有新型工(gōng)科。

  新型工科是指为适应(yīng)高技术发展的需要(yào)而在(zài)有关理科基(jī)础(chǔ)上发展起来(lái)的学科。

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