工科与理(lǐ)科是什么意思，工(gōng)科、理科(kē)是(shì)理科和工科的区别总(zǒng)的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究的是技(jì)术；理学注(zhù)重(zhòng)理论(lùn)研究，工学注重实际应用；理学培养的目标是科(kē)学家，工学(xué)的培养目标是工程师的。

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工(gōng)科与理(lǐ)科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总的(de)来(lái)说(shuō)，理(lǐ)学研究的是科学(xué)，工学研究的(de)是技术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工(gō画的作者是谁 画的作者是高鼎吗ng)学注(zhù)重实际应用；

　　理学培养的目标是科(kē)学家(jiā)，工学的培养目(mù)标是工程师。

　　典型的理学专业如数学(xué)、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程(chéng)等(děng)。

　　工科（工程学(xué)）是指如(rú)材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用科学(xué)和技术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工程师(shī)通(tōng)过想象，判(pàn)断和推(tuī)理(lǐ)，将科学、技(jì)术(shù)、数(shù)学和实践经验应用到设计、制(zhì)造、对象或程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业(yè)、农业各个生产(chǎn)部门(mén)所形成的诸多工程(chéng)学科也称为工(gōng)科(kē)或工(gōng)学(xué)。

　　工(gōng)科是应用数学、物理学(xué)、化学等基(jī)础(chǔ)科学的原(yuán)理，结合(hé)生产实践所积累(lèi)的技(jì)术经(jīng)验而(ér)发展起来(lái)的学科(kē)。

　　代表性(xìng)的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类(lèi)、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪器(qì)仪(yí)表类、化工制药(yào)类(lèi)等(děng画的作者是谁 画的作者是高鼎吗)等。

　　工科的培养目(mù)标是(shì)在相(xiāng)应的工程(chéng)领域从事规划、勘探、设计、施(shī)工、原材料(liào)的选择研究和管理等方面(miàn)工作的高级工程技术(shù)人才(cái)。

　　主(zhǔ)要是要培养(yǎng)实际应(yīng)用能力的工(gōng)作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要(yào)指(zhǐ)传(chuán画的作者是谁 画的作者是高鼎吗)统(tǒng)工(gōng)科，此外还(hái)有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的(de)需要而在有关(guān)理科基(jī)础(chǔ)上发展起来(lái)的学科。

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