春天的声音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢(ne)？春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春(chūn)上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱的。关(guān)于春(chūn)天的声音排比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢以(yǐ)及春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作用呢，春天听到(dào)了什么声音排比句，春天还是什么(me)用排比句，春(chūn)天的气息(xī)的排比句，用排比句来描写春(chūn)天的句子等问题，农(nóng)商网将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的(de)生活知识：

春天(tiān)是几月到(dào)几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春(chūn)季(jì)，南半球的(de)季节与(yǔ)北半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季(jì)，分(fēn)为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用呢(ne)

　　春天(tiān)的声音(yīn)排比句可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象、具(jù)体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春天声音的美(měi)妙(miào)、春天(tiān)的(de)生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对(duì)春天的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一，指使用排比(bǐ)修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或(huò)句子并(bìng)排(pái)在一起组成的(de)句子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的并列(liè)句子也可以(yǐ)称为排比句(jù)。

　　一般(bān)使用排比句来说理，可(kě)收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层(céng)次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之(zhī)效。

“春天的(de)声音(yīn)”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音(yīn)”运用了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一(yī)个季节，不会说话，而人才(cái)会有声音(yīn)，把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描写更(gèng)加生动、形象、具体(tǐ)，既能生(shēng)动形象地写(xiě)出(chū)春天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润物的声音；是白云轻轻上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗飘过声(shēng)音(yīn)；是(shì)春(chūn)风拂柳(liǔ)的声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除(chú)了运用了拟人(rén)的修辞(cí)手法，还(hái)用了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使(shǐ)春天的声(shēng)音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的(de)美妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高(gāo)表达效果(guǒ)，用于各种文章或应用(yòng)文，在语言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运(yùn)用特定的(de)表(biǎo)达(dá)形式以提高语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间(jiān)有相似点，使用一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当(dāng)作(zuò)人来(lái)写，赋予物以人的(de)言行或思想感情，用描写(xiě)人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上(shàng)结构(gòu)和(hé)长度(dù)均类似(shì)、语气(qì)一致、意义相关(guān)或相同的(de)句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相(xiāng)同，意义对称的一(yī)对短语或(huò)句子，表达两个(gè)相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故(gù)意先提出(chū)问(wèn)题，然(rán)后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达(dá)确定的(de)意思，用肯定形式(shì)反问表否定，用否定形式反问表肯定(dìng)，只问不答，答案(àn)暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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