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20斤是几kg 20斤是多少磅 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月(yuè)15日(rì),一位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿(dùn)医院,此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三天后,由此引(yǐn)发的(de)脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生命,阿尔伯特爱因(yīn)斯坦(tǎn),享年76岁。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马斯(sī)哈(hā)维其(qí)实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因,而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪明(míng)。面对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪(cōng)明的尸体,哈维开始纠结(jié)起来(lái),他当(dāng)时想,如果按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的(de)机会,他可(kě)以(yǐ)零(líng)距离的(de)研究世界上(shàng)最聪(cōng)明的大(dà)佬,如(rú)果(guǒ)能够取得成果,不但名利(lì)双(shuāng)收,还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā),实在是(shì)太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维的理智(zhì),在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后,哈(hā)维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨,完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学(xué)家,对大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通,所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑时,除了称重和拍照什(shén)么也做(zuò)不(bù)了。

现在人(rén)类成年男(nán)性的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克,而哈维测量的结果(guǒ)显示,爱因斯坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克,比(bǐ)正常(cháng)人还少(shǎo)了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来,人(rén)类的聪明程度(dù)与大(dà)脑的绝对质量关系并(bìng)不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来,人(rén)们一直在不(bù)断的探索其中的奥秘,在(zài)1980年(nián)代的研(yán)究发现,爱因斯坦大脑(nǎo)中的神(shén)经(jīng)角质细胞,比普(pǔ)通人多出73%,在2012年的(de)研究又发现(xiàn),爱因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%,后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体上(shàng)等等。可是(shì)大脑这(zhè)些(xiē)部(bù)分(fēn)所控(kòng)制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在,因(yīn)此(cǐ)这些理论都(dōu)没法让大多数的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的,世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开(kāi)始相信(xìn)这样一种说法(fǎ),人(rén)类的大脑只开发了不到10%,大多数的(de)人只能(néng)使用大脑的5%甚至(zhì)3%,如果能(néng)够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%,就已经是天(tiān)才(cái)般(bān)的(de)存在了,而(ér)爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上,一些研(yán)究远古地外文明的(de)人认为,人类(lèi)的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利(lì)用,是因为基因(yīn)中的某些部分(fēn)已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死,目的是为了防止(zhǐ)人类的(de)科技(jì)发展过快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供(gōng)了基(jī)础素材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影渲染之后(hòu),甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信,如果(guǒ)大脑潜能(néng)开发(fā)超过50%,就可以唤醒人类(lèi)的超能力,如果达到(dào)100%,就(jiù)等(děng)同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法,你觉得可信吗(ma)?这(zhè)个科学界最大的都市(shì)传(chuán)说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一(yī)天,世界上智(zhì)商(shāng)最高(gāo)的人出生在一个犹太(tài)家(jiā)庭当中(zhōng),这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯,他6个月开始说(shuō)话(huà),18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约时报,6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学,还可以通过自创(chuàng)的对数(shù)算(suàn)出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语,而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大学破格录取(qǔ),成(chéng)了(le)当时哈佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年,希德斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造诣,并在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学(xué)生的面前(qián)进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的(de)数(shù)学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前,IQ测试的数值已经爆表,人们(men)推(tuī)测他的(de)智商至少在260到300之间(jiān),相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母是(shì)分不开(kāi)的,尤其是他(tā)的(de)父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹(yóu)太移民,同样是一个智商极高的天才,曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位,其中最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲(ào)的是成为了(le)美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门(mén)弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师的(de)崇拜,不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父,还直接将孩子(zi)的(de)名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力,因为他认为(wèi)年(nián)幼的儿子代(dài)表了一个机会,这个(gè)机会(huì)就是在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只使用了一小部(bù)分的(de)身心资源(yuán),并(bìng)发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章当中。后来(lái)随着天才(cái)少(shǎo)年被(bèi)媒体(tǐ)的大肆(sì)报道,父亲鲍里斯坚信他的(de)儿(ér)子被培养成了不世出的(de)天才少年,印证了他最崇拜(bài)的导(dǎo)师的理论。可是人们(men)没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的,其实是身心资(zī)源,而并非大脑,也没(méi)有提及任何的百分比。但是为什(shén)么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率,同(tóng)时又和大脑联想在一起呢?1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫,然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后,卡尔就会切掉(diào)他们的(de)一部分脑皮层,然(rán)后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候,老鼠并没有受(shòu)到什么影响,依然可以按照训(xùn)练找到食物(wù)。于(yú)是他就(jiù)一直切一直切,切到一半(bàn)以(yǐ)后,老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了(le)一个脑区(qū)时,发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大,卡尔把这个区域(yù)归(guī)结为“活性区域”,而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而且卡尔发现,他对活性脑区切除(chú)的越(yuè)多(duō),小老鼠就会(huì)变(biàn)得越傻,找不到食物。因此很多(duō)人认为这(zhè)就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是没有被开发利用的,所以(yǐ)即便是(shì)被切除(c20斤是几kg 20斤是多少磅 line-height: 24px;'>20斤是几kg 20斤是多少磅hú)掉,也对(duì)老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年,奥地(dì)利的医生弗(fú)洛(luò)伊德提出(chū)了冰山理论,说人的(de)意(yì)识就像冰山一(yī)样(yàng),只有露(lù)出表面(miàn)的部(bù)分才能被别人和自己(jǐ)看(kàn)见,可还有隐(yǐn)藏(cáng)在(zài)水(shuǐ)下(xià)的很大(dà)一部分(fēn)是人们不能轻易看到(dào)的,也就是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验,人们(men)就(jiù)将冰山理论曲(qū)解(jiě)为人脑潜能(néng)的开发(fā)程度(dù),把表面的小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发(fā)的(de)脑(nǎo)潜能,而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被认为没有开发(fā)出来(lái)。

后来在1936年,卡耐基出版了著名的(de)《人性的弱点(diǎn)》,在罗尔托马斯(sī)为(wèi)这本书写(xiě)的序言当中有这样(yàng)一句话,哈(hā)佛大学的威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常(cháng)说,一(yī)般人只使用了(le)他潜在心智能(néng)力的10%,这句(jù)话随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了(le)大多数人(rén)的脑海当中,再配上(shàng)那(nà)场著名(míng)的(de)小白(bái)鼠切脑实(shí)验,人类大脑最多只能开(kāi)发(fā)使用(yòng)10%的都市传说就这样席(xí)卷了(le)全世界。根据(jù)调查,世(shì)界上相信(xìn)这个理论的人类(lèi)超过(guò)了65%,相比之下,直到2016年,相(xiāng)信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论(lùn)”说起,进(jìn)化论本身也许不够完善,还存在着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议,但(dàn)无论是遗传还是基(jī)因(yīn)突变,物(wù)种(zhǒng)进(jìn)化(huà)的本质都是自然选择的(de)结果。在(zài)这个过(guò)程中,物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法则(zé),使(shǐ)用或者是失去。也就是说,如(rú)果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官,它们就会慢慢地适应(yīng),之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日(rì)的地(dì)下世界(jiè)生活了千百万(wàn)年之后,眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失了,而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样是(shì)经过(guò)数(shù)百(bǎi)万(wàn)年的(de)自然(rán)选择不(bù)断进(jìn)化(huà)所形成的,虽(suī)然人类(lèi)的大脑只占据着体重(zhòng)的2%,但(dàn)是(shì)作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结(jié)构,大脑在(zài)氧气(qì)和(hé)营养上的(de)消耗是巨(jù)大的(de),就算是(shì)你坐在那(nà)里休(xiū)息(xī),什么都(dōu)不想(xiǎng),它也依然需要整(zhěng)个人(rén)体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因(yīn)为(wèi)大(dà)脑皮层不但会(huì)调节躯体运动(dòng),整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢(shū),同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能,甚至还在(zài)时刻准(zhǔn)备着进行应急反(fǎn)射(shè)。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹果,正常人就会下意(yì)识(shí)的接住,而(ér)不是(shì)无动于衷,这些都是大(dà)脑时(shí)刻在(zài)运转的结果。相(xiāng)比之下(xià),许多(duō)脊椎(chuí)动物(wù)物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量(liàng)的(de)2%-8%。这(zhè)意味着,如果我们真的只使用了(le)我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化的10%,贡献出这么(me)多的能量(liàng)来(lái)维(wéi)持整个大脑的功(gōng)能,对于(yú)进化来说是一种极(jí)大的浪费,拥有(yǒu)一个(gè)体积更小(xiǎo),效(xiào)率(lǜ)更高(gāo)的大脑(nǎo),才能(néng)更加的(de)凸显出生(shēng)存的优势。所(suǒ)以从(cóng)进化上(shàng)来说,大脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢?其实在当时,由于相关的知识盲区,卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分脑区其(qí)实是属于(yú)初级(jí)的视觉皮层,当他被(bèi)切(qiè)掉(diào)的越多,导致的视觉(jué)受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越严重,小老鼠的视野范围会变得越来越小,慢慢的看不见,最(zuì)终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发展,我(wǒ)们已经可以通过正电子(zi)发射(shè)、断层(céng)扫(sǎo)描和功能(néng)性(xìng)的(de)磁共振成像技术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研究发(fā)现(xiàn),大(dà)脑的每个(gè)部分的(de)功能(néng)都是不可或缺的,当(dāng)一个人在做(zuò)特定的任(rèn)务时,大(dà)脑的不(bù)同(tóng)部分是在协同工作的(de),哪怕只是活动一下手指,也是上亿个(gè)神经元协调(diào)工作的结果。即便(biàn)是在睡觉(jué)的时候,大脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因(yīn)此,与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰相反(fǎn),目前人类还没(méi)有找到(dào)一个完全不活跃的(de)大脑区域,这意味着人(rén)类(lèi)的(de)大(dà)脑(nǎo)其实已经(jīng)被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非(fēi)常现(xiàn)实的原因,那就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每(měi)个人所希望的事儿,所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培(péi)养、冰山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基(jī)著(zhù)作的畅(chàng)销都成了(le)营销故(gù)事当中最好的素(sù)材(cái),再加上(shàng)一些相(xiāng)关科(kē)幻(huàn)电影(yǐng)的渲染,使得更(gèng)多(duō)的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种尖端(duān)的技术(shù)或者神奇的药(yào)物可以解锁它,让他(tā)们在一(yī)夜之间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智(zhì)慧,你要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间(jiān)并(bìng)没(méi)有太大(dà)的差距,人与人之间的大脑相似(shì)度高(gāo)达94%,但是人与人之间的(de)理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异,这并不是(shì)因(yīn)为(wèi)大脑使用率的不(bù)足,而(ér)是在于神(shén)经(jīng)元的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人类(lèi)的大脑大(dà)概(gài)有800亿个神经元,神经元与(yǔ)神经元(yuán)之间并不(bù)会直接相连,而是会形成一种叫做突触的结构,可(kě)以通过神经递质(zhì)将神经元之间(jiān)的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是一(yī)个信(xìn)号,那么(me)你(nǐ)的(de)知识越(yuè)多,想法越多,所形成的(de)突触就会越多(duō),而当你的知(zhī)识越牢固,想(xiǎng)法越熟练,突(tū)出的结构就会(huì)变得(dé)越强(qiáng)大。反过来(lái),这(zhè)个知识点或者是想法的(de)突(tū)出结构(gòu)越强大,意味着(zhe)知识点的记忆越深刻(kè),想法和动作就越娴熟,每一个(gè)神经(jīng)元最多可以(yǐ)发(fā)出8000个突出。但是,一般(bān)人实际发出(chū)的连一(yī)半都达不到(dào)。比如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元,每(měi)个神经元平均有5000个突(tū)触链接,那(nà)么张三的(de)知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿(yì)个,而李四的大脑有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán),每(měi)个(gè)神(shén)经元平(píng)均有2000个突触链接(jiē),那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一(yī)百六十万一个。虽(suī)然(rán)这是(shì)为了让大家(jiā)能更好地(dì)理解所做出(chū)的(de)一种量化比喻,但是两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在(zài)每(měi)天的(de)所(suǒ)有(yǒu)活动与思(sī)考时,在大脑里面实(shí)际上就只发生(shēng)这两类活(huó)动(dòng),一个就是(shì)在(zài)强化已(yǐ)经形成的突出,另一个就(jiù)是在形成新的(de)突出,也就(jiù)是学习(xí)到新的知(zhī)识。而这些突出的结构(gòu)越强大,大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧(jǐn)密,那么在同样(yàng)的工作要求之下(xià),大(dà)脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调集更多(duō)的神经元,进(jìn)入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高,那(nà)么外部(bù)表现(xiàn)出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之,大(dà)脑调集(jí)活(huó)跃(yuè)的(de)神经(jīng)元数量过(guò)少,大脑传递的(de)信息效率就会低(dī),外(wài)部的表现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息刺激(jī)所(suǒ)产生的(de),产生(shēng)之后又(yòu)会引发连锁反应,那么(me)这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种联合(hé)能力。

由(yóu)一个神(shén)经元受到刺激,最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点(diǎn)的(de)链接,而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元,如果每个神经元又发出8000个知识点链接,就意味着最初(chū)的一个知识(shí)点会产生的(de)连锁反应,而(ér)激(jī)发(fā)出无数的念头和(hé)联(lián)想(xiǎng),我们的创造力就这样产生了(le)。但(dàn)是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不(bù)是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触,多数的人在一生当中(zhōng),平均(jūn)每个(gè)神经元(yuán)所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都(dōu)不(bù)到。因此(cǐ),想让大脑变得(dé)更聪明,本质上就(jiù)是(shì)增加(jiā)神经(jīng)元的数(shù)量和增加突(tū)出的数量。研究发现,大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经元(yuán),除了自然生长的神经元,也(yě)可以通过学习(xí)、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食来(lái)促进新(xīn)的神经元生成,而压力、睡眠不足(zú)和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经元(yuán)的生成。而增加突触的数量,就(jiù)是通过主(zhǔ)动的(de)学习或者是思考,不断(duàn)产(chǎn)生新(xīn)的(de)突触(chù),然(rán)后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和(hé)勤于思(sī)考(kǎo)的人(rén)往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这(zhè)样说,并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明,我只是(shì)比常人花更多(duō)的时(shí)间(jiān)去(qù)思考问题(tí)而(ér)已。另外,突触还(hái)有这样一个特(tè)点(diǎn),它是动态形成与动态削减的,用的多的突(tū)触就会被强化,用的少的就会被弱化,甚(shèn)至(zhì)会(huì)被消(xiāo)除,或者是被其(qí)他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上(shàng)和洞穴是(shì)一(yī)样的(de),比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思(sī)考,懒(lǎn)得动脑的人,整天对(duì)着(zhe)电视或者是电(diàn)子(zi)设备的时候,大脑就处在一个被动(dòng)接受信(xìn)息(xī)的状态(tài),是(shì)得不到主动信息刺激的,那么(me)这种就基本(běn)不(bù)会形(xíng)成有效的新的突出,所以封锁人类大(dà)脑的不是(shì)外星人,而是我们自己。

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