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　　礼崩(bēng)乐(lè)坏是(shì)什么时期的事(shì)件啊，礼崩乐坏这个词产生于什么时代是礼崩乐坏是一个逐渐的、缓慢的过程的(de)。

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礼崩乐坏是什么时期的事件啊，礼崩乐坏这个词(cí)产生于什么时代

　　礼崩乐坏是(shì)一个逐(zhú)渐(jiàn)的(de)、缓慢的过程。

　　西周末(mò)期(qī)是“礼崩乐坏”发生的第(dì)一个宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期导火线时(shí)期，此(cǐ)时的礼(lǐ)乐(lè)只是受到了局(jú)部的破坏，而(ér)到了春(chūn)秋时期礼(lǐ)乐崩坏的程度便开(kāi)始(shǐ)逐渐加深，特别(bié)是在战国后(hòu)期，整个礼乐制度已被破坏得面目全非。

礼崩乐(lè)坏的原因

　　（一）王(wáng)室的(de)衰微

　　西周末期周(zhōu)王(wáng)的统(tǒng)治(zhì)不(bù)断受到外族的侵扰，而王室内部各阶级(jí)的(de)矛盾也在不断激化，周王朝(cháo)面临着即将灭亡的危害。

　　而面对这种灾难的(de)时(shí)候，各阶级(jí)的统治者却无(wú)动于衷。

　　由于周王朝实行分封制，土(tǔ)地(dì)经常(cháng)赏赐(cì)给诸侯，周(zhōu)王室(shì)实际控制的土地就越来越(yuè)少(shǎo)了。

　　（二）诸(zhū)侯对特权的追求

　　“周郑(zhèng)交质”事件是(shì)周(zhōu)王室东迁之后衰(shuāi)弱的一个重要标志，从(cóng)前至高无上的周王室能和诸侯国达成如此宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期平等的契约(yuē)，这(zhè)本身就是因为自(zì)身地位下降，能力衰(shuāi)弱到(dào)无法再凌驾于诸侯之(zhī)上。

　　此后的“繻葛之战”周王(wáng)的失败更是让自(zì)身的权(quán)威受(shòu)到了致命一击。

　　从此，在诸侯眼(yǎn)里，周(zhōu)王室仅(jǐn)仅是一具空壳(ké)，并无实际的权力。

礼(lǐ)崩乐坏的(de)历史背景

　　（一(yī)）西(xī)周社会(huì)大体情况

　　周武王(wáng)灭商后建立(lì)了西周(zhōu)王朝，为巩固其统(tǒng)治，在国都附近(jìn)分封了许多诸侯国。

　　周(zhōu)朝的分封制使得(dé)诸侯国的(de)建立成(chéng)为(wèi)周王(wáng)室御外的(de)屏障，也为统治者的(de)治理提供便利，但也为后来的诸侯争霸、逾越(yuè)王(wáng)权埋下(xià)了隐患。

　　西周(zhōu)以善农耕而(ér)闻名，因此，周(zhōu)的农业十(shí)分发达，种植的粮食品(pǐn)种繁多(duō)，基本包(bāo)括了后世所有(yǒu)的基(jī)本(běn)品(pǐn)种，而铸造、丝织等(děng)其他方面也(yě)很发达。

　　经济上发展(zhǎn)，政(zhèng)治(zhì)上稳定(dìng)，于是周王朝建立了一整套的礼乐制(zhì)度。

　　（二）春秋(qiū)时期的由盛而衰

　　随着昭(zhāo)王(wáng)即位后就开始对外用兵，其子穆王除对外(wài)大规模用(yòng)兵之(zhī)外，还(hái)对内加强镇(zhèn)压，增重(zhòng)刑罚，“作甫刑，分(fēn)墨、剔、膜(mó)、宫(gōng)、大辟五刑(xíng)共三千条(tiáo)”。

　　（三）战国社会(huì)大体情况(kuàng)

　　礼乐制度经过了两次大的摧残(cán)和动荡之后，在战国时期，礼乐制度遭到了极大的崩坏。