什么叫直线(xiàn)的对称式方程，直线的对称式方程式是直线的对称(chēng)式方程如(rú)x/0=y/1=z/2的。

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什么(me)叫(jiào)直线的对(duì)称(chēng)式方(fāng)程，直线的对称式方程(chéng)式

　　将方程的图像(xiàng)画在坐(zuò)标轴(zhóu)上，如果图像上(shàng)每一(yī)点都可以在Y轴或原点(diǎn)对称上找到相应的点(diǎn)叫对称方程。

　　如果把(bǎ)一个二元(yuán)一(yī)次方程组中(zhōng)x、y对(duì)调，所得(dé)方(fāng)程与原方程相同，这就是对称方程。

　　把(bǎ)｛2x+3y-4z+2=0；

　　x

　　直线的对称式方(fāng)程如(rú)x/0=y/1=z/2。

　　将(jiāng)方程(chéng)的图(tú)像画在坐标轴上，如果图像上(shàng)每一点都可以在Y轴或原点对称上找到相应的点叫(jiào)对称方程。

　　如(rú)果(guǒ)把一个二元一次方程(chéng)组中x、y对调，所得(dé)方程与(yǔ)原方程相(xiāng)同，这就是对称方程。

　　把｛2x+3y-4z+2=0；

　　x+2y+3z-1=0化为对称式。

　　平面2x+3y-4z+2=0的法向量为n安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统1=（2，3，-4），平面 x+2y+3z-1=0的(de)法向量为n2=（1，2，3），因此直线(xiàn)的方向向量为v=n1×n2=（17，-10，1）。

　　取x=10，y=-6，z=1，知(zhī)直线过点P（10，-6，1），所以直线(xiàn)的对称式(shì)方程为(x-10)/17=(y+6)/(-10)=(z-1)/1。

　　函数关系：当一个或几(jǐ)个变(biàn)量(liàng)取一定的(de)值时，另(lìng)一个变量有确定值与之相对应，我(wǒ)们称这种关系为确定性的(de)函数关系。

　　马赫的要素一元论(lùn)把科学和认识所及的世(shì)界归结为要(yào)素(sù)的(de)复(fù)合，又把要(yào)素解释为(wèi)感觉，认为这个(gè)世界以人的(de)感觉(jué)为转移(yí)。

　　他指(zhǐ)出，人的感觉(jué)是相同的，对(duì)于同一对(duì)象，不同的人乃至同一个(gè)人在(zài)不同的情(qíng)况下会(huì)有不同(tóng)的感觉，因此，世界上事物的存在只(zhǐ)是相对的。

　　上(shàng)面(miàn)的“圆角(jiǎo)函数(shù)”的基本概(gài)念(niàn)，是以单位(wèi)圆和三角形等几何(hé)图形为(wèi)基础，利(lì)用(yòng)平面几何知识(shí)进行分(fēn)析总结确立(lì)的(de)，从(cóng)纯数学方面看(kàn)，有效理清了平(píng)面圆(yuán)中(zhōng)的半径(jìng)、弘线、切线、割线的逻辑关系。

　　但从自(zì)然科学的应用(yòng)看，只有正弘、余(yú)弘、正切三(sān)个函数应用较广，其它三角函数(shù)用(yòng)途不多，且可(kě)从正弘、余弘、正(zhèng)切变换而得；

　　为(wèi)了安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统使“圆角(jiǎo)函数”得到(dào)优(yōu)化，为此(cǐ)只(zhǐ)将正弘函数、余弘(hóng)函数、正切函数(shù)三个(gè)函(hán)数，确(què)定为(wèi)“圆角函数”的基(jī)本(běn)函数安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统，以(yǐ)优化(huà)“圆角函数”的内容。

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