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区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省(shěng)2020年高考(kǎo)状元(yuán)理科文科各(gè)是多少分，2021年青海(hǎi)省高考状元多少分(fēn)

　　2019年青(qīng)海高考状(zhuàng)元名单公布,青海(hǎi)文理科状元是谁多少分(fēn)

　　高(gāo)考不(bù)是(shì)唯一的出路，但对于大多数普通家庭来(lái)说是最(zuì)好的出(chū)路(lù)。

　　很多普通职工家庭辛辛苦苦(kǔ)将孩子养大供其读书，就是为了有朝一日能(néng)金榜(bǎng)题(tí)名。

　　当然(rán)也有的小康富裕之家，可能高考只是一个“试练场(chǎng)”，他们没有(yǒu)考(kǎo)上好(hǎo)的大(dà)学，依(yī)然有所(suǒ)家(jiā)业继(jì)承。

　　但是，不管(guǎn)怎么说(shuō)高(gāo)考终究(jiū)是当下教育必经之路。

　　本文小编将(jiāng)带(dài)你(nǐ)一起来了解关于青海高考状元的相关(guān)知识，说到高考状元，大家(jiā)都会(huì)为(wèi)他竖着大拇指，天之骄子(zi)往后的(de)前(qián)途不可(kě)限(xiàn)量，不管(guǎn)怎(zěn)么样(yàng)小编在此恭喜他们摘得高(gāo)考(kǎo)状元(yuán)的桂冠！截至本文(wén)发(fā)稿时2019年(nián)青(qīng)海(hǎi)高考文理科状元名单暂无公(gōng)布，所以(yǐ)小编暂先(xiān)整理了(le)2018年(nián)青海(hǎi)高考状元信(xìn)息，2019年(nián)青海高考状元(yuán)名单稍(shāo)后(hòu)我们及时公布。

一、2018年青(qīng)海高考状元相关信息(xī)

　　文科状元：黄(huáng)天琪，青海师范大学附属(shǔ)中学，总分(fēn)638分。

　　理科状元：武家(jiā)和，青海湟(huáng)川(chuān)中学，裸分699分，加20分后(hòu)总分719分。

二、最新(xīn)青海高中人气排名(míng)

名次	中学名称	全国排名	所在城(chéng)市	城(chéng)市排名	状元(yuán)人数
1	湟川中学	12	西(xī)宁	1	8
2	青海湟(huáng)川中学(xué)第(dì)一分(fēn)校	78	西宁(níng)	2	2
3	大通(tōng)六(liù)中	152	西宁	3	1
3	青海师范(fàn)大学附属中学	152	西宁(níng)	3	1

三、高考(kǎo)状元高中(zhōng)学习(xí)方法和(hé)心(xīn)得/高(gāo)中学(xué)习(xí)方法(fǎ)/

　　学习习惯。

　　一个好的学习习惯(guàn)可以帮(bāng)助我们达到(dào)事半功倍的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱(luàn)。

　　首(shǒu)先，上课要认(rèn)真听讲。

　　上课的时间是要充分(fēn)利用的，因为那是(shì)同学们注(zhù)意力能够高度(dù)集中的时候。区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来p>

　　所有的(de)知(zhī)识(shí)需(xū)要当堂理解，并(bìng)且紧跟老师的(de)思(sī)路(lù)，避免开(kāi)小差(chà)。

　　有一个小方法(fǎ)，就是上课(kè)时目光(guāng)跟着老师移动(dòng)，可以尽量避免走(zǒu)神，也便(biàn)于(yú)老师监督(dū)。

　　特别要提(tí)一(yī)下，有些老师讲课有(yǒu)时会出现“离题”的(de)状(zhuàng)况(kuàng)，同(tóng)学们一是可以(yǐ)提醒老师，二还可以(yǐ)将(jiāng)刚才老师讲的东西(xī)巩固一遍，充分利用课(kè)堂时间。

　　其次，要养成预习和复习的(de)习惯。

　　如果(guǒ)在上课前已预习，甚至(zhì)只是浏览过课本内容，上课时(shí)思路就(jiù)会(huì)更活跃(yuè)，也有助于(yú)理(lǐ)解(jiě)课堂内容，加深(shēn)记忆(yì)。

　　还可以记下不懂的(de)地方(fāng)，上课时着重(zhòng)注意。

　　所谓(wèi)“温故而知新”，复习(xí)自然也是(shì)必不可少。

　　在(zài)高一、高二(èr)时(shí)，同学们往(wǎng)往只在考试来(lái)临的几天里抓紧(jǐn)复习功课。

　　但(dàn)如果每(měi)天将学到(dào)的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要(yào)大致将重点知识记一遍即可。

　　再(zài)者，要与老师交流(liú)，勤学(xué)好问。

　　记得刚上高中(zhōng)时，看到有同学下(xià)课(kè)了拿着书去问老(lǎo)师难题，还觉得好生奇(qí)怪。

　　然而到高年级(jí)以后，自己(jǐ)也(yě)成天“缠(chán)”住(zhù)老师不(bù)放，并由此(cǐ)受益匪浅。

　　尽管遇(yù)到难题可以问同学，但(dàn)向(xiàng)老(lǎo)师提问时，老(lǎo)师(shī)会将一些类似的知识串联起(qǐ)来，提高学生(shēng)的跨(kuà)越理解能力。

　　因此，请大(dà)胆地向(xiàng)老师提(tí)问吧！我们(men)的口号是：“不(bù)让难(nán)题过夜！”

　　最(zuì)后(hòu)，重视笔记(jì)。

　　许多科(kē)目都需要记笔(bǐ)记，而笔记的记(jì)法也(yě)不尽相(xiāng)同。

　　例如(rú)我们的历史书(shū)上空隙很多，就不用专门的笔记(jì)本，而是直(zhí)接(jiē)写(xiě)在书(shū)上；

　　英语(yǔ)要记的新单词较多，所以(yǐ)要(yào)准备(bèi)特殊的笔记本。

　　而记笔记也(yě)是一门学问，看(kàn)到清晰有(yǒu)条理的笔记，心情也会好很多，也可以提(tí)高(gāo)学习(xí)效率，例(lì)如记(jì)英(yīng)语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记(jì)可用(yòng)红(hóng)蓝(lán)黑三色(sè)笔记，既(jì)缓解眼(yǎn)部疲(pí)劳，又(yòu)有(yǒu)醒目清楚的效果。