1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林(lín)斯顿医院，此时他(tā)的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张到了(le)正常血管直径(jìng)的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的科学家(jiā)的(de)生命(mìng)，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责(zé)尸(shī)检的(de)病理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而(ér)是(shì)十分好奇他(tā)为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当时世(shì)界上(shàng)最(zuì)聪(cōng)明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会(huì)被火(huǒ)化(huà)。而此时摆在他面前的是(shì)一个(gè)千载难逢(féng)的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探(tàn)究(jiū)欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是(shì)一个病理学家，对(duì)大脑和(hé)神经系统的(de)研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什(shén)么(me)也(yě)做(zuò)不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的(de)结果显示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑的绝对质量关系并(bìng)不大(dà)。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区(qū)域都不是爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在，因(yīn)此(cǐ)这些理论都没法让大(dà)多数(shù)的人(rén)所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世界上(shàng)大(dà)部分的人都开(kāi)始相信这样一(yī)种(zhǒng)说(shuō)法(fǎ)，人类的大脑只开(kāi)发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大(dà)脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大(dà)脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的(de)基(jī)础(chǔ)上，一些(xiē)研究远(yuǎn)古地外(wài)文明的人认为，人(rén)类(lèi)的(de)大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因(yīn)为基(jī)因中的(de)某(mǒu)些部分已(yǐ)经(jīng)被远古(gǔ)时期造访地(dì)球的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死(sǐ)，目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科技(jì)发(fā)展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科(kē)幻电(diàn)影提供(gōng)了基础素材。经过(guò)了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一(yī)天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自(zì)学(xué)成了解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可以(yǐ)通过(guò)自创的对(duì)数算出历史上任(rèn)意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而(ér)且(qiě)还(hái)自创了(le)一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破格(gé)录取，成(chéng)了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来(lái)最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希(xī)德斯(sī)就在高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的(de)面前进行(xíng)了(le)关于思维(wéi)体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将(jiāng)会成为世(shì)界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆表，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹(yóu)太移民(mín)，同样是一个智商极高(gāo)的天(tiān)才，曾经在七年(nián)之内获(huò)得(dé)了哈佛(fú)大(dà)学(xué)四个学位，其(qí)中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲(ào)的(de)是成(chéng)为(wèi)了(le)美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯的(de)关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了(le)自己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将(jiāng)孩(hái)子的(de)名(míng)字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就(jiù)已经下定决心(xīn)要(yào)释放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力，因为他(tā)认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世(shì)界(jiè)当中检验他(tā)的(de)导师曾经提(tí)出(chū)的一项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了一小部分的身心(xīn)资(zī)源，并(bìng)发表在(zài)了1907年的科学杂志上的(de)一(yī)篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不(bù)世出的天(tiān)才少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜(bài)的导师的理论。可(kě)是人们没有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的(de)百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国(guó)生(shēng)理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除(chú)的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按照(zhào)训练找到食物。于是(shì)他(tā)就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个(gè)脑区时(shí)，发现这(zhè)个区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域(yù)归结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影(yǐng)响不(bù)大的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认(rèn)为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人的(de)意识(shí)就像冰山一(yī)样，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见，可(kě)还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除(chú)的实验，人们(men)就将(jiāng)冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解(jiě)为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认(rèn)为没(méi)有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这(zhè)本书(shū)写的(de)序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一(yī)般人(rén)只(zhǐ)使用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球(qiú)热销传(chuán)遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这(zhè)样(yàng)席卷了(le)全世界。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相信这个理(lǐ)论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到(dào)2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进(jìn)化论”说起，进化论本(běn)身(shēn)也许不够完善，还(hái)存在着(zhe)某些争议，但无论是遗传还是(shì)基(jī)因突变，物种进化的本质都是(shì)自(zì)然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日(rì)的地下世(shì)界(jiè)生(shēng)活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全(quán)消(xiāo)失(shī)了(le)，而(ér)动物的(de)大(dà)脑同(tóng)样是经(jīng)过数百(bǎi)万年(nián)的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑只(zhǐ)占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界上(shàng)最复(fù)杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的(de)消耗是巨大的(de)，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么(me)都不(bù)想，它(tā)也依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但(dàn)会(huì)调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中枢(shū)，同时(shí)又(yòu)具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你一(yī)个苹果，正常人就(jiù)会下意识的接(jiē)住，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这些都是(shì)大(dà)脑时(shí)刻在(zài)运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只消(xiāo)耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了(le)我们潜在(zài)脑力进化的(de)10%，贡献出(chū)这么(me)多的(de)能量来维持整个大脑(nǎo)的功(gōng)能，对于进化来(lái)说是一(yī)种(zhǒng)极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进(jìn)化上来(lái)说，大脑是(shì)不(bù)可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释(shì)呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除的部分(fēn)脑(nǎo)区(qū)其实是属(shǔ)于初(chū)级的视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢(màn)慢的(de)看不(bù)见，最终导致了寻(xún)找食物变得越(yuè)来越(yuè)困难(nán)。随着科学(xué)的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功能(néng)都是不(bù)可或缺的(de)，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑的不(bù)同部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下(xià)手指，也(yě)是上亿个神经元协调(diào)工(gōng)作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不(bù)断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一(yī)个完(wán)全(quán)不(bù)活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一(yī)个非常现实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营(yíng)销(xiāo)故事当中最(zuì)好的素(sù)材(cái)，再加(jiā)上(shàng)一些(xiē)相关科(kē)幻电影的渲染(rǎn)，使得更多(duō)的人相信了(le)这个都(dōu)市传说(shuō)。这也意味着更多的(de)人期待一种尖端的技术或者神(shén)奇的(de)药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为超级(jí)天才(cái)。所以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人(rén)与人之间的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力以及(jí)创造力确实存在(zài)着巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在(zài)于(yú)神(shén)经(jīng)元的数量以及单个神经(jīng)元的链接(jiē)数。人(rén)类的(de)大脑(nǎo)大(dà)概(gài)有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经(jīng)元与神经元之间并不(bù)会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神(shén)经元(yuán)之间的(de)电信号进行传递。我们任何的(de)行(xíng)为(wèi)、想(xiǎng)法(fǎ)、念头(tóu)或者是知(zhī)识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知(zhī)识越多，想法越多，所形成的(de)突(tū)触就会越(yuè)多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个(gè)知识点或者是想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着知识点的(de)记忆越深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可(kě)以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一(yī)半都(dōu)达不到。比如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元平(píng)均(jūn)有5000个(gè)突触链(liàn)接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五(wǔ)十万亿个(gè)，而李四(sì)的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李(lǐ)四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理(lǐ)解所做出的(de)一种量化比喻(yù)，但是两个人的(de)知识量差距确(què)实是巨大的(de)。我们在(zài)每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生这两类活动，一(yī)个就是在强化已经(jīng)形成的突出，另(lìng)一(yī)个就(jiù)是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也就(jiù)是学习(xí)到新(xīn)的(de)知识。而这些(xiē)突出的结(jié)构(gòu)越强大(dà)，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进入(rù)到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的效率(lǜ)就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的(de)神经(jīng)元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外部的(de)表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电(diàn)信号是通(tōng)过信息刺(cì)激(jī)所产生的，产生(shēng)之(zhī)后又会引(yǐn)发(fā)连锁反应(yīng)，那么这就(jiù)赋(fù)予了人(rén)类大脑更(gèng)强的(de)一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它(tā)又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意(yì)味着最初的一(yī)个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应，而(ér)激(jī)发出无数的(de)念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经(jīng)元(yuán)并不(bù)是天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接的突(tū)触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神经(jīng)元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪明，本质上就是增加神(shén)经元的(de)数量(liàng)和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经(jīng)元，除了(le)自然生长(zhǎng)的(de)神(shén)经元，也(yě)可(kě)以通过学(xué)习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食来(lái)促进(jìn)新的神经(jīng)元生成，而(ér)压(yā)力、睡眠不足和(hé)酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过主动(dòng)的(de)学习或者是思考，不(bù)断(duàn)产生(shēng)新的突触(chù)，然(rán)后再强化(huà)它们。这就(jiù)是(shì)为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于思(sī)考的人(rén)往(wǎng)往会变得更(gèng)加(ji肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内ā)聪明(míng)。所以(yǐ)爱因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说(shuō)，并不是因(yīn)为我多(duō)聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触(chù)还有这(zhè)样一(yī)个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动(dòng)态削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就(jiù)会被弱(ruò)化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其(qí)他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆(yì)衰退(tuì)。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思(sī)考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人，整天(tiān)对着电(diàn)视或者是(shì)电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是(shì)得不(bù)到(dào)主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形成(chéng)有效的新的(de)突出，所以(yǐ)封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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