原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离(lí)异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍(réng)与父母生活在(zài)一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是(shì)夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家(jiā)庭不包括夫妻(qī)双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭和(hé)新生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人(rén)要结合为(wèi)一体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中(zhōng)走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二(èr)人(rén)的合一，更多(duō)地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的(de)意见。

　　人要认识自(zì)己原(yuán)生家庭的(de)影响，才不(bù)致将(jiāng)原生家庭一些负面的元(yuán)素带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他们(men)的成长过程就是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的(de)自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不(bù)一样(yàng)了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕(pà)两者之间的生气越(yuè)来(lái)越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新(xīn)的一年里(lǐ)有(yǒu)个(gè)好运气，过好自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由(yóu)，因为(wèi)没了这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自己的(de)以后过得更好。

原(yuán)生(shēng)家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的定(dìng)义上，原生(shēng)家庭指的是儿(ér)女还未(wèi)成婚(hūn)，仍和父母在一起生(shēng)活的家(jiā)庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和(hé)关(guān)怀的原生家(jiā)庭，对子女的性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面(miàn)引导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺乏爱和(hé)温(wēn)暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理(lǐ)，则(zé)会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心(xīn)理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被(bèi)童年治(zhì)愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自己的(de)童年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中(zhōng)，父母的(de)漠(mò)视，会(huì)对(duì)孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样的一个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人，自我的(de)人生观、价(jià)值(zhí)观(guān)以及(jí)世界观(guān)，都会(huì)受到负面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的(de)一(yī)个(gè)表现，就是会使得孩(hái)子的性格变得更(gèng)孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人(rén)坦诚交流，疏远了身(shēn)边(biān)人(rén)，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略另一(yī)个孩(hái)子(zi)心理(lǐ)感受的亲子(zi)关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩(hái)子在(zài)混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这(zhè)样(yàng)的(de)孩子往往会(huì)认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和(hé)辱骂是正常的(de)沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟通方(fāng)式去(qù)和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另(lìng)外(wài)，在一个父母双方都(dōu)经常情绪低落、互(hù)相争吵的环(huán)境中长(zhǎng)大，会大(dà)大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产生信任问(wèn)题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是(shì)不稳固的，所有(yǒu)的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需要父(fù)母(mǔ)看到并接受他(tā)们(men)真实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实(shí)的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的评价，让(ràng)别(bié)人告诉自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对(duì)各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩子并(bìng)不会真(zhēn)的如父(fù)母期望的那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能了解自己的(de)优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他们可(kě)能会发展(zhǎn)出冲突的(de)自我认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的(de)样子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性，一(yī)方面会(huì)导致孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不(bù)够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历(lì)的(de)幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂(zá)的问题(tí)，它对孩子造成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇论文(wén)也说不完(wán)。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会造(zào)成这些后(hòu)果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系(xì)上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子(zi)是缺爱(ài)的(de)，他(tā)们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受(shòu)不到(dào)父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈(liè)的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母自身存(cún)在很严(yán)重(zhòng)的问题(他们也(yě)是原生(shēng)家庭的(de)受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得(dé)，他(tā)们之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完(wán)美(měi)主义者，以离谱的高标准来要(yào)求自(zì)己以及自己身边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他们觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对自己的(de)伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉(fēi)，分享自(zì)己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们(men)总是担心，一旦对方(fāng)知道(dào)了(le)自(zì)己真实(shí)的样子，就会失去(qù)对方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有(yǒu)可能(néng)会极(jí)端(duān)依赖(lài)自(zì)己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够给(gěi)他(tā)们那些没有从父母身上获取的(de)、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一(yī)个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决(jué)定你的社会(huì)性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到(dào)你后(hòu)边的认知方式(shì)。

　　当你尚不(bù)具备(bèi)判断能(néng)力(lì)时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且(qiě)你为人(rén)处世的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育和财力为(wèi)个(gè)人的长(zhǎng)进提供了较好的(de)基础和(hé)条件，如果你(nǐ)有幸生在(zài)这(zhè)样(yàng)的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度(dù)高低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影(yǐng)响的力(lì)量对(duì)比：如果你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立(lì)的力量越(yuè)大(dà)，那他们的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如(rú)果电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗你个体独立的(de)力量越(yuè)小，那(nà)家(jiā)庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽(hū)视型、情(qíng)感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是(shì)父(fù)母对孩(hái)子关(guān)爱(ài)太(tài)少(shǎo)，容易让孩(hái)子通(tōng)过讨好来(lái)获得爱，觉得自(zì)己不配被爱(ài)，渐渐发(fā)展为依赖类(lèi)型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易让孩子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的(de)隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的(de)心理问题，情绪(xù)不稳定(dìng)，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别(bié)不(bù)出好坏情绪(xù)，发(fā)展为依(yī)恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别(bié)人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和(hé)不足(zú)，并(bìng)且会把结果的糟糕(gāo)和自(zì)己(jǐ)不好的(de)感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他人(rén)的感受(shòu)会(huì)非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人，不论怎么(me)做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际(jì)传(chuán)承的问题，喜欢指责别(bié)人的人(rén)，往往(wǎng)有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们的(de)父(fù)母看(kàn)来，他们没有优点(diǎn)，不(bù)应该犯(fàn)错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是因为你(nǐ)的(de)批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而(ér)会(huì)内化他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一(yī)个(gè)无比(bǐ)严(yán)厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大(dà)的(de)人活成了他们父母的(de)模(mó)样(yàng)，用指责(zé)来诱(yòu)导他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验(yàn)的正确(què)性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类(lèi)人之间的关系(xì)，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在(zài)他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴(bào)力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的(de)书《情感操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系中的(de)情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的(de)是运用(yòng)情感成为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使(shǐ)自(zì)己的目的得以(yǐ)达(dá)成(chéng)。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系(xì)便可以体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩对英子说(shuō)的(de)最多的话就是(shì)：英子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会(huì)让人变得窒息，英(yīng)子最后得抑(yì)郁症也证实(shí)了这一点。

原生家电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不容易的(de)一(yī)面(miàn)，但(dàn)也有特别强(qiáng)大(dà)的(de)一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会(huì)更加独立，有超过(guò)同龄人的生(shēng)活自理(lǐ)能(néng)力;如果你(nǐ)父(fù)母(mǔ)情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会(huì)不知(zhī)不觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观察能力和共(gòng)情能力，时(shí)间长(zhǎng)了(le)就像有情绪(xù)读心术一(yī)样，能准确把握(wò)别(bié)人此时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的(de)话(huà)和希(xī)望你做的(de)事(shì);如果你的父母把你交给(gěi)亲戚(qī)朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就很(hěn)强的适应(yīng)能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能相处(chù)，不(bù)怕(pà)陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特殊力(lì)量。

　　这些(xiē)力量在你的过(guò)去帮(bāng)助过你，在(zài)未来依然(rán)会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地(dì)方藏(cáng)着的，其实(shí)就是你内心深处那个(gè)弱小(xiǎo)的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是(shì)你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助的(de)孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过(guò)你的特质(zhì)加(jiā)持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的(de)自己，善用你特殊经历(lì)赋(fù)予你的特(tè)质(zhì)，发挥出更(gèng)大的(de)潜能(néng)。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问题首先(xiān)看做(zuò)是一个(gè)被爱的(de)问题(tí)，而(ér)不是去(qù)爱和有(yǒu)没(méi)有能力(lì)去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是(shì)一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没(méi)有(yǒu)爱的(de)能力的，因(yīn)为缺爱(ài)，他们在(zài)两性关系中(zhōng)，更(gèng)多(duō)的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实(shí)爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回(huí)报的去(qù)爱一个人，全心(xīn)全意(yì)的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们(men)得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的(de)知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那么久，那(nà)么(me)多年(nián)。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅(liàng)。

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