保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销(xiāo)饥饿的意(yì)思是“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；歉(qiàn)收(shōu)；也指饥饿的(de)人的。

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保持愚(yú)笨,保持饥(jī)饿(è)的意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿(è)”的意(yì)思是肚(dù)子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟不足，末(mò)生不禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自(zì)卖为人奴婢(bì)者，皆免为庶(shù)人(rén)。

　　”饥饿造(zào)句(jù)：1、大雪封山(shān)了(le)，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎(zhā)着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛在(zài)交配后会被饥饿的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上(shàng)还(hái)有不少(shǎo)人没有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微(wēi)微感到有些饥(jī)饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持(chí)饥(jī) 饿(è)。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以(yǐ)引申为(wèi)其他薯告的意思(sī)：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力(lì)。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯销理念(niàn)：要努(nǔ)力去了解“是什(shén)么”，而尽量(liàng)少去了(le)解“为(wèi)什么”。

　　为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别　　因为英语是语言，很(hěn)多语(yǔ)汇(huì)和句型的用(yòng)法没有道理可(kě)讲为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别，没有“为什么”可言，人们就是(shì)这样用(yòng)的，就是这(zhè)样说的，记住就(jiù)好。

　　当然了(le)，仔细分析起来(lái)或许(xǔ)可以找(zhǎo)到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们学(xué)说话的(de)时候(hòu)，从(cóng)来没有(yǒu)问(wèn)过“为什么会(huì)这(zhè)么说” 吧，但是为(wèi)什(shén)么后(hòu)来(lái)会说的这(zhè)么好?因为(wèi)我们听的多，说的(de)多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英(yīng)语(yǔ)是我们的后天语言，所以必须将(jiāng)人家现成(chéng)的(de)东(dōng)西反复在脑(nǎo)海里(lǐ)形成神经反射(shè)，不(bù)用(yòng)关心为什么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没有(yǒu)任何(hé)一种教(jiào)材(cái)的经典程度超(chāo)过《新概念英语》。

　　它的语法是(shì)最规范的，结(jié)构是最严(yán)谨的，流传了好(hǎo)几代人，依然保持最为持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种(zhǒng)形(xíng)式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文章，写(xiě)大量东西，听大(dà)量文章(zhāng)，是(shì)根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们(men)在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听(tīng)到了这个单词，能反应过来是(shì)它吗?在(zài)想表达这种意思的时候，能反应过来应(yīng)该用它吗(ma)?……我们当初指手游学说话的时候，都是(shì)无形(xíng)中进(jìn)行了(le)听，说，读，写等(děng)不经(jīng)意的(de)“练习(xí)”才全面掌握了(le)这门(mén)语言。

　　　　4 学(xué)习英语(yǔ)要善于利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语(yǔ)学习(xí)不是(shì)靠突击可(kě)以学好的，一下子花上(shàng)好几(jǐ)个小(xiǎo)时拼命学英(yīng)语，是无济于事的。

　　它的特点在(zài)于“细水常流”。

　　每天(tiān)花上十几分钟的零碎时间听(tīng)，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用法，应该(gāi)在可能的场(chǎng)合多多(duō)练(liàn)习使用。

　　不要(yào)老(lǎo)是用自己喜(xǐ)欢(huān)或(huò)者熟悉的单词或(huò)者句型(xíng)，这样的(de)话，新学的东西永远得(dé)不到强(qiáng)化，慢慢的又会(huì)变的陌生，人将(jiāng)会永远停(tíng)留原有的水平。

　　不断(duàn)地(dì)将(jiāng)新东西变为(wèi)旧(jiù)东西，又不断接(jiē)触新东(dōng)西，再将其变为旧东西，如此往(wǎng)复，才能(néng)不断(duàn)提高。

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