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小学(xué)修改符(fú)号的画法ppt,小学修改(gǎi)符号(hào)的画法及参考资料

  1.改正号:表明(míng)需(xū)要改正错误,把错误之处(chù)圈起来(lái),再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

  2.删(shān)除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时(shí)可用线画清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置(zhì),三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整。

修改符(fú)号的作用和画法

  1.改(gǎi)正号:表明需(xū)要改(gǎi)正错误(wù),把错误之处圈起来,再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置,三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

  5.转(zhuǎn)移(yí)号:表(biǎo)明词语位置(zhì)的(de)转移,将要转移(yí)的部分圈起来,并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

  6.接排号(hào):表明两行文字(zì)之间应接排,不需另(lìng)起(qǐ)一行。

  7.另(lìng)起号(hào):表明(míng)要(yào)另起一段。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用引线向左延伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

  8.移位号(hào):表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头(tóu),是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲(蜜蜡哪里产的最好,中国蜜蜡产地哪里的最好的qū)线(xiàn),是表示把符号内的文字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

  9.排齐号:表明(míng)应排列整齐(qí)。

  在(zài)行(xíng)列中不(bù)齐的字句上下或左右(yòu)画(huà)出直线。

  10.保(bǎo)留号:表明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

  在(zài)改错(cuò)或删错处的上方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号(hào),并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

  11.加(jiā)空号:表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行之间加空。

  符号画在字与字之间的(de)上方,行与行之间的左右处(chù)。

  12.减空号:表明字(zì)与字,行与(yǔ)行之间减(jiǎn)空。

  符号使用方法同上(shàng)。

  13.空字(zì)号:表明(míng)空(kōng)一字(zì)距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

  14.角(jiǎo)码号(hào):用(yòng)以改(gǎi)正上(shàng)下角码的位置。

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  15.分开号:用以分开外文字母(mǔ)。

修改(gǎi)符号画法(fǎ)图片

小(xiǎo)学修改符(fú)号的(de)用法及画(huà)法

  小学(xué)修改符号的(de)用(yòng)法及画法详细(xì)介绍如下:

  一、小学修(xiū)改符号(hào)的(de)用法

  1、删(shān)除号(hào):用来(lái)删除(chú)句子或者文章中,不必要的多余(yú)的词语和句(jù)子(zi)。

  替边号(hào),替换句(jù)子或者文章中表(biǎo)达不(bù)正确(què)的形容词或者主体。

  2、补充(chōng)号(hào):补边称(chēng)充句子或者文(wén)章中缺失的主语或(huò)者内容。

  对调号对(duì)调句(jù)子或文章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

  调遣号用(yòng)法跟对调号一样,但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

  3、句号(hào):表示陈(chén)述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的(de)祈使句(jù)棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

  例春(chūn)天的百花送来(lái)了浓香,请你再(zài)说一(yī)遍,谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾的(de)停顿及语(yǔ)气强烈的祈(qí)使(shǐ)句反(fǎn)问句末尾的停顿。

  这是多(duō)么平(píng)静的一(yī)片原野,世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物(wù)。

  5、分号:表示复句中并列分句(jù)之间的(de)停(tíng)顿,有(yǒu)分(fēn)清分句(jù)层次(cì)的(de)作用。

  凡(fán)是复句中用逗号不能(néng)很清楚地表示层次(cì)的地方就用分号。

  他身(shēn)材(cái)很高大(dà),青白(bái)脸色,皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕,下(xià)巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的(de)胡子(zi)。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号:表明需要改正错误,把错(cuò)误(wù)之处(chù)圈(quān)起来(lái)毕态,再(zài)用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

  删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

  增(zēng)补号:表(biǎo)明增补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用(yòng)线画清增(zēng)补(蜜蜡哪里产的最好,中国蜜蜡产地哪里的最好的bǔ)的范围。

  对(duì)调号:表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置,三(sān)曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

  2、转(zhuǎn)移号:表明词语位置的转移,将要链亩转移的部分圈起来,并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位(wèi)。

  接排(pái)号:表明两(liǎng)行文字之间应接排,不需另起一行。

  另起(qǐ)号:表明要另起一(yī)段。

  需要另起一段的地方(fāng),用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明移位的方(fāng)向。

  用箭头或(huò)凸曲线表示(shì),使用箭头,是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用(yòng)凸曲线,是表示把符(fú)号内的文字移至开口处(chù)两短(duǎn)直线的(de)位(wèi)置。

  排齐号:表明应(yīng)排列(liè)整(zhěng)齐,在(zài)行(xíng)列中不(bù)齐(qí)的字句上下(xià)或左右画出直(zhí)线。

  4、保留(liú)号:表(biǎo)明改错或删错后需保留原(yuán)状。

  在改错或删错处的(de)上(shàng)方或下方画出三角符(fú)号,并在原删除符号上画两条短线。

  加空号(hào):表明在字(zì)与字或行与(yǔ)行之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处(chù)。

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