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写作手(shǒu)法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作手法的(de)作用(yòng)

　　比喻(yù)就是将(jiāng)彼物比此(cǐ)物，二者(zhě)具(jù)有相(xiāng)似性。

　　拟人就哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点是把事物人格化，将本(běn)来不(bù)具(jù)备人动作和感情的事物(wù)变成和人(rén)一(yī)样具有动作和感情的样子。

二者(zhě)区(qū)别

　　1.本体(tǐ)的表现(xiàn)形式不同。

　　比喻(yù)的本体可出现可不出现，比拟的本体必须出现(xiàn)。

　　2.喻体是(shì)具(jù)体的(de)事(shì)物，可以确认。

　　拟体不(bù)是具体事物(wù)，不能(néng)确认。

　　3.修辞目(mù)的不同(tóng)。

　　比喻的(de)目的偏重于帮助读者认识或明白某(mǒu)种(zhǒng)事物。

　　比拟(nǐ)的目(mù)的侧重(zhòng)于抒发某种情感，使读者受到感(gǎn)染，进而(ér)产生某种(zhǒng)感情(qíng)。

比喻与拟人例(lì)子(zi)

　　比喻

　　就(jiù)是将彼物比此物，二者具(jù)有相似性。

　　例(lì)如：天上的白云像棉花。

　　很显然，这个例子是比喻(yù)句，因为这个(gè)句(jù)子有本体“白云”、喻体“棉花”和比(bǐ)喻词“像(xiàng)”。

　　通过例子，可以知道判断(duàn)一个句子是不是(shì)比喻句，不(bù)是出现“好像”“好似(shì)”“仿佛(fú)”“像”等词语就是比喻句了，而是要有本(běn)体(tǐ)、喻体。

　　拟(nǐ)人(rén)

　　就是把事物(wù)人格化，将本来不具(jù)备人动(dòng)作和感情(qíng)的事(shì)物变成(chéng)和人一样具有动(dòng)作和感(gǎn)情的(de)样(yàng)子。哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点

　　拟(nǐ)人就是把物当(dāng)人写，赋(fù)予物(wù)以人(rén)的动(dòng)作行为或思想(xiǎng)情感(gǎn)。

　　如：小草偷(tōu)偷地从土里钻(zuān)出来(lái)，嫩嫩的，绿绿的(de)。

　　这个句子就是采(cǎi)用拟人的修(xiū)辞手法，一个“钻”更加形象(xiàng)生动地(dì)展现了小草旺盛的生命力。

常见写作手法

　　夸张、对比、比喻、拟(nǐ)人、悬(xuán)念、照(zhào)应、联(lián)想(xiǎng)、想象、抑(yì)扬(yáng)结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正(zhèng)面侧(cè)面比(bǐ)喻象征(zhēng)、借古(gǔ)讽(fěng)今、卒章显志、承上启下、开门见(jiàn)山、烘托、渲染、动静(jìng)相衬、虚实相生、实写与虚写(xiě)、托物寓意、咏物抒情(qíng)等。

作文中常见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的区别

　　　　导语：比喻和比(bǐ)拟，都(dōu)是加强语言形象性的修(xiū)辞手段，但它们是两种不同的修(xiū)辞方式。

　　下面是我整(zhěng)理的作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区别的相关(guān)内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物(wù)的(de)人化或(huò)人的物化或把甲物(wù)拟作乙物，具(jù)有思想的(de)跳跃性(xìng)，能使读者展开想(xiǎng)象(xiàng)的翅膀(bǎng)，捕捉它的意境，体味它(tā)的深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离不开联想和想象。

　　 　　比拟是根据本体事物和拟作事(shì)物之(zhī)间的(de)可拟性，借助联(lián)想和想象(xiàng)而形成的辞(cí)格，因此联想是通向(xiàng)比(bǐ)拟的(de)桥梁，想象是比拟的翅膀(bǎng)。

　　 　　比拟具有很强的感情色(sè)彩(cǎi)，是作者用(yòng)自己自然流露(lù)的强烈感情去(qù)感染读者的一种辞(cí)格。

　　 　　比(bǐ)拟句(jù)：就是(shì)借助丰富灶凯的(de)想像，把物当成(chéng)人来(lái)写，或把人当成物来写，或把甲物(wù)当成乙物来写(xiě)。

　　 　　比喻：比喻 就是打(dǎ)比方，是用本质不同而又有相似点的事物描绘事(shì)物或说明道理的辞(cí)格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把(bǎ)本来(lái)不具(jù)备(bèi)人的(de)一(yī)些动作和感(gǎn)情(qíng)的事(shì)物(wù)变(biàn)成和人一样的。

　　 　　拟人(rén)就包(bāo)括(kuò)在(zài)比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性质不同、作(zuò)用不同.比喻是用与(yǔ)本体(tǐ)事物有(yǒu)相似点的另一事物作比也就是打比(bǐ)方；一定得有(yǒu)相(xiāng)似点，通(tōng)过相衡(héng)辩袜(wà)似点使本(běn)体同喻体联系起来，唤起人们的联想，使人更具体地惑知事(shì)物。

　　比拟即(jí)模拟,它(tā)是用乙事物(wù)具(jù)有的特性(包括称渭(wèi)、动作、行为(wèi)等(děng))写甲事物，或者说是(shì)把乙(yǐ)事物的特性强(qiáng)加(jiā)于甲事物。

　　乙事物般(bān)是有(yǒu)生(shēng)命力的(de),能活(huó)动,有感情的；它比甲事(shì)物(wù)具体(tǐ)实在，于是本(běn)来较抽象、不(bù)太实在的(de)事物变得具体(tǐ)实在了，当(dāng)然就增添了(le)语(yǔ)言的(de)生动性。

　　 　　总结(jié)：由(yóu)咐激此可见，比喻强调的是(shì哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点)甲乙两物的相似性，而比拟(nǐ)却(què)是利用它们之间的不(bù)同特性，使两体(tǐ)融为一体，这是区别比喻和比拟最重要的(de)标(biāo)志。

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