先(xiān)公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而(ér)孤全(quán)文(wén)翻译答案是《先公四岁而孤》全(quán)文翻(fān)译是(shì)欧阳(yáng)修先(xiān)生四岁时父(fù)亲就去世了，家境(jìng)贫寒(hán)，没有钱供他(tā)读书的。

　　关(guān)于先公四(sì)岁而孤(gū)全文(wén天津面积多少平方公里)翻译及注(zhù)释，先公四岁而孤全文翻译答案以及先公四(sì)岁而(ér)孤全文(wén)翻译及注释，先公(gōng)四(sì)岁而孤全文翻译古诗文网(wǎng)，先公四岁而孤全文(wén)翻译答(dá)案，先(xiān)公四岁(suì)而孤全文翻译字(zì)字落实(shí)，先公四岁而孤全文翻译(yì),告诉我们什么(me)等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

先公四(sì)岁而孤全文翻译及(jí)注释，先公(gōng)四(sì)岁(suì)而孤全文翻译答(dá)案

　　《先公(gōng)四岁而孤》全文(wén)翻译是欧阳修先(xiān)生(shēng)四岁时父(fù)亲(qīn)就去世了，家(jiā)境贫(pín)寒，没有钱供他读书(shū)。

　　太夫人用芦苇(wěi)秆在沙地上写画，教(jiào)给他(tā)写字(zì)。

　　还教给(gěi)他诵读许多(duō)古人(rén)的篇章。

　　到(dào)他年龄(líng)大些(xiē)了，家里没有书可读，便就近(jìn)到读书(shū)人家去借书来读，有时接着进行抄写。

　　就这(zhè)样夜以(yǐ)继日、废寝忘食，只(zhǐ)是致(zhì)力(lì)读书。

　　从小写(xiě)的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

　　原文：先公四(sì)岁而孤，家贫无资。

　　太(tài)夫(fū)人以(yǐ)荻(dí)画地，交易书字。

　　多诵古(gǔ)人(rén)篇章(zhāng)。

　　使(shǐ)学为诗(shī)。

　　及其(qí)稍长，而家(jiā)无书读，就(jiù)闾里士(shì)人家借而读之，或因而抄录。

　　抄(chāo)录未(wèi)毕，已能诵其书，以(yǐ)至昼夜忘寝食(shí)，唯读书(shū)是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔(bǐ)以如成人。

　　出自《祭欧(ōu)阳文忠公(gōng)》，王安(ān)石和(hé)苏轼所写的两(liǎng)篇祭文， 总(zǒng)结、评论(lùn)、赞美欧阳修一生人(rén)品功业。

　　文章(zhāng)立意超卓， 笔(bǐ)力雄(xióng)健，为唐(táng)宋八(bā)大家古文中(zhōng)的名篇(piān)。

先公(gōng)四岁(suì)而孤(gū)的全文(wén)翻译(yì)是(shì)什么？

　　【先公四岁(suì)而孤】翻译

　　欧阳修先(xiān)生四岁(suì)时父亲就去世了，家(jiā)境贫(pín)寒，没有钱供他读书。

　　欧(ōu)阳(yáng)修的母亲就用芦苇秆在(zài)沙地(dì)上写画，教(jiào)给(gěi)他写字。

　　还教给(gěi)他(tā)诵读许多古人的(de)篇章，并(bìng)开始学写(xiě)诗。

　　到他年龄大些(xiē)了，家(jiā)里(lǐ)没有书可读，便就近(jìn)到读书人(rén)家去借书来(lái)读，有时进行(xíng)抄(chāo)写。

　　抄(chāo)写还没(méi)完成(chéng)，就(jiù)可以(yǐ)背诵这本书了。

　　就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

　　从小(xiǎo)写的诗、赋(fù)文字，下笔就有(yǒu)成(chéng)人的水平，那(nà)样就高了。

　　【原(yuán)文】

　　先公四岁而孤，太夫人以荻(dí)画地，教以书字。

　　多(duō)诵古人篇章(zhāng)，使学为诗。

　　及稍长，而家贫无书读，就闾(lǘ)里士(shì)人家借而读之，或因而(ér)抄(chāo)录。

　　抄录未(wèi)必(bì)，而已能诵其(qí)书。

　　以至昼(zhòu)夜忘寝(qǐn)食，惟读书是务(wù)。

　　自(zì)幼所作诗赋文字，下(xià)笔(bǐ)已如成人(rén)。

　　出处(chù)：北宋(sòng)欧阳修的《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先公(gōng)：指欧阳修

　　孤：失去父亲

　　荻：指芦苇一类的(de)植物

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多诵古(gǔ)人篇章）朗诵

　　使：让

　　为(wèi)：做

　　及：等到

　　稍：稍微(wēi)

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读书人

　　或：有的时候

　　因：趁机(jī)

　　【作(zuò)者简介】

　　欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ，字永(yǒng)叔，自号醉翁，晚年号六一居(jū)士，谥号文(wén)忠，世称欧(ōu)阳文忠公，吉安永丰（今属江西(xī)）人(rén)[自(zì)称庐陵人]，汉(hàn)族(zú)，因吉(jí)州原属庐陵郡(jùn),出生于绵州（今四川绵(mián)阳(yáng)）北宋时期政(zhèng)治家、文学家、史(shǐ)学(xué)家和诗人。

　　与唐韩(hán)愈，柳宗元(yuán)，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾(céng)巩合称“唐(táng)宋八大家”。

　　他领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论(lùn)。

　　其散文创作的(de)高(gāo)度成就与其正确的古文(wén)理(lǐ)论相辅相成，从而开(kāi)创(chuàng)了一代文风。

　　欧阳修(xiū)在变革文风(fēng)的同时，也(yě)对诗(shī)风、词风进(jìn)行了(le)革新。

　　在史学方(fāng)面(miàn)，也(yě)有(yǒu)较(jiào)高(gāo)成(chéng)就(jiù)，他曾主修《新唐书》，并独(dú)撰《新五代史》，有《欧阳文忠(zhōng)公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修是“唐宋八大家”之一。

　　虽然家(jiā)里贫(pín)穷，但(dàn)他(tā)克服此升弯(wān)重重(zhòng)困难，勤(qín)学苦读，终有所(suǒ)成。

　　欧阳修(xiū)的(de)经历告(gào)诉我们，只要有着远大志向和吃苦(kǔ)精神，就(jiù)一定会成功。

　　欧阳修刻(kè)苦学习的(de)精神值得(dé)我(wǒ)们赞赏和学习(xí)。

　　欧阳修的(de)成功(gōng)，除了他(tā)自身(shēn)的(de)努(nǔ)力之外(wài)，还有一个(gè)促(cù)进他成(chéng)长的(de)原因(yīn)是：家长的善于教(jiào)育，严格要求。

　　欧阳修四(sì)岁(suì)丧父，家贫，其(qí)祖母以(yǐ)荻画地(dì)，教他写字。

　　他四岁而孤，随叔父在现湖北(běi)随(suí)州长(zhǎng)大(dà)，幼(yòu)年家贫(pín)无资，祖(zǔ)母以荻画地，教(jiào)以(yǐ)识字。

　　欧阳(yáng)修自幼酷爱读书，常从城南李(lǐ)家借书抄读，他(tā)天资聪颖，又(yòu)刻苦勤奋，往(wǎng)往书不(bù)待抄完，已能(néng)成诵。

　　少年(nián)习(xí)作(zuò)诗(shī)赋(fù)文章，文笔老练，有如成(chéng)人，其叔由此看到了家(jiā)族振兴的希望，曾对欧(ōu)阳(yáng)修的(de)母亲(qīn)说：“嫂(sǎo)无以家(jiā)贫子幼为念，笑歼此奇儿(ér)也！不唯起家(jiā)以(yǐ)大吾门，他日(rì)必名(míng)重当世(shì)。

　　”

　　十(shí)岁时，欧阳(yáng)修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷，甚爱(ài)其文(wén)，手不释卷，这(zhè)为日后北(běi)宋诗文革新运(yùn)动播下了种子。

　　仁宗天(tiān)圣八(bā)年（1030）中进士。

　　次年任(rèn)西京（今洛阳）留守(shǒu)推官(guān)，与梅尧臣、尹洙结为至交(jiāo)，互相切磋(cuō)诗文。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 天津面积多少平方公里