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五的大写是什么

五的大写是什么 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作业,认(rèn)真的与认(rèn)真地是认真的和认真(zhēn)地的区别在(zài)于用法不同,认真“的”后面接(jiē)名词的(de)。

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认真地(dì)还是认真的写(xiě)作业,认(rèn)真的与认真地

  认真的(de)和认(rèn)真(zhēn)地的区别在于用法(fǎ)不同,认真(zhēn)“的”后(hòu)面接(jiē)名词。

  例如:认真的学习;

  认(rèn)真“地”后面接动词,例如:认(rèn)真地跑步。

  意思是信以为真;

  当(dāng)真;

  严肃(sù)对待,不(五的大写是什么bù)马虎。

  示例:1、我们学习要踏实认真(zhēn),不(bù)要好高骛远(yuǎn)。

  2、妈(mā)妈做(zuò)会(huì)计工(gōng)作非常认真(zhēn),生怕出现什么差(chà)错。

  3、上(shàng)课要认真听讲,不要三心二(èr)意。

  4、代表们认真讨论并且一(yī)致通(tōng)过了决议。

认真地还是认真的(de)写作(zuò)业,哪个是正确的用法?

  “认真地做作(zuò)业”用(yòng)地是:地(dì);

  “地”的结构蔽(bì)蔽告特点(diǎn)也(yě)必须和它(tā)前面的词和词(cí)组构(gòu)成一种特有形式来(lái)为它后面的动词服宏(hóng)明务,构成“状动(dòng)关系(xì)”。

  如:他认认真真(zhēn)地(dì)写。

  此(cǐ)处(chù)的“地”便为(wèi)状语的标志(zhì),应读(dú)de。

  她愉快地接受了这件礼物(wù)。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结(jié)构特(tè)点是必须和它前面的词构成一种(zhǒng)固有的“的字(zì)结构”形式来修(xiū)饰、限制和说(shuō)明后面的名词或并首代词,使前(qián)后构(gòu)成(chéng)一种“定名关系”。

  “的(de)”即为定语的标志,应(yīng)读(dú)de。

  如:刚刚建成的(de)这所学校就是(shì)残疾人(rén)培训学校。

  3、“得”为结(jié)构助词时,必须(xū)用在动词(cí)或(huò)形容词之后,带着它后面的词语为(wèi)其(qí)前的动词或形容词(cí)服务,即作动形谓语(yǔ)的补语。

  如:看得清(qīng)清楚楚(chǔ);白得刺眼。

  此处(chù)的“得”便为补语(yǔ)的标(biāo)志,应读de。

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