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一年级语文(wén)一类字(zì)和二(èr)类(lèi)字是什么意思啊，小学一年级(jí)语文一类字和二类字(zì)是什么

　　一年级语文(wén)一类(lèi)字是(shì)课本中写在田字格里(lǐ)的，要(yào)求(qiú)会(huì)写(xiě)、会读、会(huì)注音、会组词、会写笔顺(shùn)；

　　二类字是在一类字(zì)上面(miàn)，标了(le)拼音(yīn)的。

　　这些字要求会读，会(huì)注音。

　　语文是基(jī)础教(jiào)育(yù)课(kè)程(chéng)体系中的(de)一门重点教学科目，其教学(xué)的内容是语言(yán)文化(huà)，其运行的形式也是(shì)语言文化。

　　语文能力是学习(xí)其他学科和科(kē)学的基础，也是一(yī)门(mén)重(zhòng)要的人文社会(huì)科学，是人们相互交流思想等的工具。

一类字(zì)和二类字是什么意思？

　　一类字和二类字(zì)的解释是：

　　1、“一类字”是需(xū)要会注音、会书写(xiě)、会展笔顺、会组(zǔ)词、会造句、会应用于(yú)口语和书面用语(yǔ)中等等。

　　在简瞎(xiā)课本(běn)中的编排是：课文(wén)后边的虚宫(gōng)格中(zhōng)的(de)字(zì),统(tǒng)计在语文书后的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是需要会注音(yīn)，再现时会读，其(qí)他知识不(bù)要求(为什么梅西的人缘远比c罗好qiú)全体(tǐ)学(xué)生掌握，但可作为(wèi)分层教学(xué)时A层学生的学习内容。

　　在课本(běn)中的编排(pái)是：课文后边横(为什么梅西的人缘远比c罗好héng)线间(jiān)隔中有(yǒu)拼音的字,统计在语文书后的《认字表》。

　　一类(lèi)字和二类字的学习方法：

　　一(yī)、一类字的学习和巩固

　　学生除了知道这个字的(de)结构，正确的笔顺(shùn)，一共有多少笔画，还(hái)能写出注音(yīn)……其实就是(shì)学习这些(xiē)生字的字(zì)音、字形和字(zì)义(yì)。

　　老师和家长可以在孩子(zi)们掌握之后，进行听写或(huò)看拼音写(xiě)词语等考查，以便掌握孩子的生字学习(xí)情况。

　　对于写错的字，学(xué)生要认真的(de)分析字(zì)形，书写正确。

　　二、二类字的(de)学习和巩固

　　在学(xué)习课文时，读(dú)课文(wén)、读句(jù)子的(de)过拦(lán)氏(shì)空程(chéng)中认识这(zhè)些生字，那就(jiù)了解(jiě)了这些生字在(zài)怎样(yàng)的语(yǔ)境中使用，而(ér)不是单独的拿(ná)出一个字让孩子(zi)去记，这样效果是(shì)非常低下的，而核游且还是容易错，就是很多学生会写这(zhè)个字之后，在考试中又不会了(le)的主要的原因(yīn)。

　　建议把二类字拿出来写在(zài)纸(zhǐ)上(shàng)，这(zhè)个字上面的注音，则需要孩(hái)子们独立完成。

　　如(rú)果这些(xiē)生字的注音全(quán)部正确，孩子对这些字应该是认识，这只是初步(bù)的学习，在认识的基础上(shàng)要理(lǐ)解这些字(zì)也(yě)需要(yào)练习。

　　除此(cǐ)之外，还要关注会认字中带颜色的(de)会认字，带(dài)颜色的会认字(zì)是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这个生字在(zài)本课的读音，还要掌握它的(de)其他音。

　　在语文(wén)书(shū)书后面有认(rèn)字表，还有写(xiě)字表，除(chú)了认字表(biǎo)、写字(zì)表之外，还有词(cí)语(yǔ)表，我们可以(yǐ)好好利(lì)用起来。

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