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  《藤(téng)野(yě)先生》回(huí)忆了在日(rì)本东北大学的留学生(shēng)活,表达了深切(qiè)的怀念之(zhī)情。

  接(jiē)下(xià)来分(fēn)享朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄和赏析(xī)。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙牙(yá)学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

  忍俊不禁(jìn)、愣(lèng)头愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立

  舞(wǔ)刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声(shēng)色

  奇山秀(xiù)水、清逸奇(qí)丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造作

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好句摘抄赏(shǎng)析

  1.大概(gài)是物以(yǐ)希(xī)为贵罢。

  赏析:与句末语气的罢合用,以(yǐ)诙(huī)谐的口气猜(cāi)测(cè)在仙(xiān)台(tái)受优(yōu)待(dài)的原因,带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

  2.东京也无非(fēi)是(shì)这样(yàng)。

  赏析:表达了作者对(duì)清(qīng)国留学生在(zài)东京造成恶浊气(qì)氛的(de)强烈厌(yàn)恶(è)。

  3.他(tā)的(de)对于我的热心的希望,不倦的(de)教诲(huì),小而言之,是(shì)为中(zhōng)国,就是希(xī)望中国有新(xīn)的医学;大而言之,是为学(xué)术,就是希望(wàng)新的医学(xué)传到中(zhōng)国(guó)去。

  他的性格,在我(wǒ)的(de)眼(yǎn)里(lǐ)和心里(lǐ)是伟大的(de)。

  赏析:深切地表达(dá)了对藤野先生的(de)怀念和感激。

  4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

  赏析:表(biǎo)明(míng)事实并未出(chū)现,不过(guò)是作者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景,而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

  这就强烈的表现了(le)作(zuò)者对藤野先生的怀(huái)念(niàn)。

  5.因为(wèi)状况也无(wú)聊,说起来(lái)也无非(fēi)使他失望,便(biàn)连信也怕敢写了(le)。

  赏析(xī):这里(lǐ)透露了作者对(duì)辛亥(hài)革命后(hòu)中国依然是半殖民(mín)地半封建社会的(de)现状的失望和(hé)不满,从而(ér)也觉得无(wú)法报答藤野先(xiān)生对自己对(duì)中国人民的关心和(hé)期望,含蓄的笔调(diào)更加强(qiáng)了文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

  朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄,内容(róng)旦银(yín)猛如下:

  好词(cí):

  1、物以(yǐ)希为(wèi)贵:事(shì)物因稀少(shǎo)而(ér)觉得珍贵。

  同“物以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不(bù)外,没(méi)别的。

  3、何尝:用在(zài)肯定形(xíng)式前表示否定,有未尝、哪里(lǐ)、并不是(shì)的意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒颤额:冷(lěng)得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗漏。

  8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò):抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折。

  指声(shēng)音(yīn)的高(gāo)低(dī)起伏和停顿(dùn)转折。

  9、小而言之:从小处来说,从细(xì)节(jié)来(lái)看。

  10、叮嘱:叮咛(níng),再(zài)三(sān)嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁(páng)边(biān)一个客店里的,初(chū)冬(dōng)搏(bó)伏(fú)已经颇冷,蚊子却(què)还多,后来用被盖了全(quán)身,用衣服包了(le)头脸,只留两个鼻孔出气。

  在(zài)这(zhè)呼吸(xī)不息的(de)地方,蚊子竟无(wú)从插(chā)嘴,居然睡安稳了(le)。

  2、仙台是(shì)一个市镇,并不大(dà),天冷得利害(hài),还没有中国的学生。

  3、有一天,本(běn)级的学生会干事到我寓妙哉妙哉是什么意思,奇哉妙哉是什么意思里来了(le),要(yào)借(jiè)我的讲义看。

  我检出来(lái)交(jiāo)给他们,却只翻检(jiǎn)了一通,并没有(yǒu)带走。

  但他们一(yī)走,邮(yóu)差就送到一(yī)封很厚的信,拆开(kāi)看时(shí),第一(yī)句是:“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种欢呼,是每看一片都有的,但(dàn)在我,这一声(shēng)却特别听得刺耳。

  此后回到中国来,我看(kàn)见那些闲看枪(qiāng)毙犯(fàn)人的(de)人们,他们(men)也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩,一呜呼,无法(fǎ)可(kě)想!但在那时那地,我的意(yì)见却(què)变化了。妙哉妙哉是什么意思,奇哉妙哉是什么意思>

  5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人的饭食(shí)和我(wǒ)不相干,然而好(hǎo)意难(nán)却(què),也只得(dé)别寻相(xiāng)宜的住(zhù)处了。

  《藤野先生》创作背景(jǐng):

  1902年(nián)4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀(huái)着寻求救国(guó)救民真(zhēn)理(lǐ)的理想,去日本留学,在东京的弘(hóng)文学院(yuàn)补(bǔ)习日文。

  1904年(nián)9月(yuè),转赴仙台,进(jìn)仙台医学(xué)专门学校学医。

  毕业于爱(ài)知县(xiàn)立医学(xué)校(现名古屋大学)的藤野(yě)先生,在鲁迅入学的两个月前(qián),升格为(wèi)仙台医学专门学(xué)校的解(jiě)剖(pōu)学教(jiào)授(shòu)。

  鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识了这位日本学者,并模桥且同他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

  在日(rì)本(běn)军国主义影响下,当时(shí)的日本人对中国人民抱有狭隘的(de)民(mín)族偏见。

  但藤野先(xiān)生并不如此(cǐ),他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视(shì),倍加(jiā)爱护,并以自己(jǐ)的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极(jí)大的影响。

  这篇(piān)散文(wén)写于1926年10月12日,当时作者鲁(lǔ)迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御(yù)用文人的(de)迫害,从(cóng)北京南下,来到厦(shà)门大学任教,作者作此(cǐ)文予以怀念藤野先(xiān)生,此文最初发(fā)表于同年十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊第(dì)23期,后收(shōu)入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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