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小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画(huà)法(fǎ)ppt,小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及(jí)参考资料

  1.改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来(lái),再用引线引到空白(bái)处改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈(quān),文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置(zhì),三曲线(xiàn)的(de)中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

修改符号的(de)作用和画法

  1.改正号:表明(míng)需要(yào)改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来,再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增补号:表(biǎo)明(míng)增补。

  文(wén)字(zì)少时(shí)加(jiā)圈,文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  4.对调号:表明调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

  5.转移号:表明(míng)词语(yǔ)位置的(de)转移,将要(yào)转移的部(bù)分圈(quān)起来,并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

  6.接排号:表明两行文字之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排,不需另起(qǐ)一(yī)行。

  7.另起号:表明要(yào)另起(qǐ)一段。

  需(xū)要另起一段的地方(fāng),用引线向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

  8.移位号:表明(míng)移位(wèi)的方(fāng)向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移(yí)至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字(zì)移(yí)至(zhì)开(kāi)口处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

  9.排(pái)齐号:表明应排(pái)列(liè)整齐(qí)。

  在行列(liè)中不(bù)齐(qí)的字(zì)句(jù)上下(xià)或左(zuǒ)右画(huà)出直(zhí)线。

  10.保(bǎo)留号:表明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原状。

  在改错或删错处的上方(fāng)或下方(fāng)画出三角符号,并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

  11.加(jiā)空号:表明在(zài)字与字或行与行之(zhī)间加空。

  符(fú)号画(huà)在字与字之间的上方,行与行之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表明字(zì)与字,行(xíng)与行之间减空。

  符号使用(yòng)方法(fǎ)同上。

  13.空(kōng)字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角码号(hào):用以改正上(shàng)下角码的位(wèi)置。

  15.分(fēn)开号:用以(yǐ)分开外文字母。

修(xiū)改(gǎi)符号(hào)画法(fǎ)图片

小学修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法

  小学修改符(fú)号的用法及画法详细介绍如下(xià):

  一(yī)、小学修改符(fú)号的(de)用法

  1、删除号:用来(lái)删除句子(zi)或者(zhě)文章中,不必(bì)要的多余的(de)词(cí)语和(hé)句子。

  替边号,替换句子或者文(wén)章中表达不正确的形容词或者主体(tǐ)。

  2、补充号:补边(biān)称充句(jù)子或者文(wén)章中缺失的主语或者(zhě)内容(róng)。

  对调(diào)号对调句子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序(xù)。

  调遣号(hào)用法(fǎ)跟对调(diào)号一(yī)样,但是调(diào)换的位置(zhì)比对调(diào)号要(yào)灵活。

  3、句号:表示兰州大学电子邮箱地址,兰州大学邮箱入口(shì)陈述句末(mò)尾的停顿(dùn)或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾的停顿(dùn)。

  例(lì)春天的百(bǎi)花送来了浓香,请(qǐng)你再说一遍,谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句(jù)末(mò)尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的停(tíng)顿。

  这(zhè)是多么(me)平静的一片(piàn)原野,世界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

  5、分(fēn)号:表示复句中并列分句之(zhī)间的停(tíng)顿,有(yǒu)分清分句(jù)层次的(de)作(zuò)用。

  凡(fán)是复(fù)句(jù)中用逗号不(bù)能很清楚地表示层(céng)次(cì)的地方就用分号。

  他身材很高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些伤兰州大学电子邮箱地址,兰州大学邮箱入口痕,下(xià)巴上有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白的胡子。

  二、小学修改符(fú)号的画法

  1、改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈(quān)起来毕态(tài),再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  删(shān)除号:表(biǎo)示删除掉(diào)。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多时(shí)可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

  增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

  对调号:表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置,三曲(qū)线的中间部分不调整。

  2、转移号(hào):表(biǎo)明词(cí)语位置的(de)转移(yí),将要(yào)链(liàn)亩转移的部分(fēn)圈起来,并画(huà)出引(yǐn)线(xiàn)指向转移(yí)部位。

  接排号(hào):表明两行文字之间应接排,不(bù)需另起一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另(lìng)起一段的地方,用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

  3、移位(wèi)号:表明(míng)移位的(de)方(fāng)向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表示(shì),使用箭头,是表示(shì)移至箭头前(qián)直线位置(zhì);使(shǐ)用凸(tū)曲线(xiàn),是表示把(bǎ)符(fú)号(hào)内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位(wèi)置。

  排齐号:表明应排(pái)列整齐,在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线。

  4、保留(liú)号:表明改(gǎi)错或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

  在改错或(huò)删(shān)错处的上方或(huò)下方画出三角符号,并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

  加空号:表明在字(zì)与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

  符号画(huà)在字与字之(zhī)间(jiān)的上方,行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处。

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