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  《藤野先生》回忆了在日本(běn)东(dōng)北(běi)大学的留(liú)学生活,表(biǎo)达了深切的怀念之情。

  接下来分享朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄和赏析(xī)。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词摘(zhāi)抄

  牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊不(bù)禁、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

  千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

  舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千(qiān)山一碧(bì)、不动声(shēng)色

  奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉(róu)造作

朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)句摘抄赏析

  1.大概是物以(yǐ)希(xī)为(wèi)贵罢。

  赏析:与句末(mò)语(yǔ)气的罢合用,以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受优待的原(yuán)因,带有弱国国民的辛(xīn)酸。

  2.东京也无非是(shì)这样。

  赏(shǎng)析(xī):表达了作者(zhě)对清(qīng)国留学生在东京造成恶(è)浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

  3.他的对于(yú)我的热心的(de)希望(wàng),不倦的(de)教诲,小而言(yán)之(zhī),是为中国,就(jiù)是希望中(zhōng)国有新(xīn)的医学(xué);大(dà)而(ér)言之(zhī),是为学(xué)术,就是希望新的医学传到中(zhōng)国去。

  他的(de)性格,在我的眼里和心里是伟大的。

  赏析(xī):深(shēn)切地表达了对藤野先生(shēng)的怀念和(hé)感激(jī)。

  4.似(shì)乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的(de)话来。

  赏析:表(biǎo)明事实并(bìng)未出现,不过是作(zuò)者(zhě)想象(xiàng)中(zhō奶啤是什么做的,奶啤是什么做的酒ng)的情景(jǐng),而鼓舞(wǔ)的(de)力量是巨(jù)大的。

  这就强烈的表现了(le)作者对藤野先生的(de)怀(huái)念。

  5.因为状(zhuàng)况也无聊,说起来(lái)也无非使他失望,便连(lián)信也怕敢写了。

  赏析:这里透露了作者对辛亥革(gé)命(mìng)后中国依然是半殖(zhí)民地(dì)半封建社会的现状的失(shī)望(wàng)和不(bù)满,从(cóng)而(ér)也觉得无(wú)法报答藤野先生(shēng)对(duì)自己(jǐ)对中国(guó)人民的关心和期望(wàng),含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想的深(shēn)度(dù)。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好词(cí)好句(jù)摘抄(chāo)

  朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄,内容旦银猛(měng)如(rú)下(xià):

  好词:

  1、物以希(xī)为(wèi)贵(guì):事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无(wú)非:不外,没别的。

  3、何尝:用(yòng)在(zài)肯定形(xíng)式前表示(shì)否定,有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意(yì)思(sī)。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样(yàng)子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑(yì):降低;扬:升(shēng)高(gāo);顿:停顿;挫:转奶啤是什么做的,奶啤是什么做的酒折(zhé)。

  指声(shēng)音的高低起伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折。

  9、小而言之:从(cóng)小处来说(shuō),从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再(zài)三嘱咐。

  好句:

  1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客(kè)店(diàn)里的,初冬(dōng)搏(bó)伏已(yǐ)经颇冷,蚊(wén)子却(què)还(hái)多,后来用被盖(gài)了全身(shēn),用衣服包了(le)头脸,只(zhǐ)留(liú)两个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

  在(zài)这呼吸不息(xī)的地方,蚊子竟无从插嘴(zuǐ),居然(rán)睡安稳了。

  2、仙台(tái)是一个市镇,并不大,天冷得利害(hài),还没有中国的学生。

  3、有一天(tiān),本级(jí)的学生会干事到我寓里来了,要(yào)借我的讲(jiǎng)义看。

  我检出来交给他们,却只(zhǐ)翻检了(le)一(yī)通,并没有带(dài)走。

  但他们一走,邮差就送(sòng)到一封很厚的信,拆开(kāi)看时,第一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种欢呼,是(shì)每(měi)看一片都有的,但在我,这(zhè)一声却(què)特别听得刺耳。

  此后回到(dào)中国来(lái),我(wǒ)看见(jiàn)那些(xiē)闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人们,他们也何尝(cháng)不酒醉似的(de)喝彩(cǎi),一呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意(yì)见却变化了。

  5、我虽然(rán)觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干,然而好意难(nán)却,也只得别寻(xún)相宜(yí)的住处了(le)。

  《藤野先生》创(chuàng)作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着(zhe)寻求救国救民真理的理想,去日本留学,在(zài)东京的(de)弘文学(xué)院补习(xí)日文。

  1904年9月,转(zhuǎn)赴仙台,进仙(xiān)台医(yī)学专门学(xué)校学(xué)医。

  毕业于爱知县立医学校(xiào)(现名古屋大学)的藤野先生(shēng),在鲁迅入学(xué)的两个月前,升格为(wèi)仙台(tái)医学专门(mén)学校的解剖(pōu)学教授。

  鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这(zhè)位日本学者(zhě),并模桥且(qiě)同他建立了(le)深厚的师(shī)生友谊。

  在日本军国主义影响下,当时(shí)的日本人对中国人(rén)民抱有(yǒu)狭隘(ài)的民族偏见。

  但藤野先生并(bìng)不如此,他对(duì)来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧(qí)视,倍加爱(ài)护,并以自己(jǐ)的高尚品(pǐn)质给鲁迅(xùn)以极(jí)大(dà)的影响。

  这(zhè)篇散文写于(yú)1926年(nián)10月(yuè)12日,当时(shí)作者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其(qí)御用(yòng)文(wén)人的迫害,从北京(jīng)南(nán)下,来到厦门大学(xué)任教,作(zuò)者作此文予以怀念藤(téng)野先生,此文最初(chū)发(fā)表于同年(nián)十二月出版的(de)《莽原》半月(yuè)刊第23期,后收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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