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一里地等于多少米,一里地等于多少米千米

一里地等于多少米,一里地等于多少米千米 过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子

  过渡句是(shì)什么意(yì)思,过(guò)渡句(jù)是什么意思 举个(gè)例子(zi)是“过(guò)渡句(jù)”指的是在文章当(dāng)中(zhōng),起着过渡作用,使(shǐ)得文章在(zài)层次(cì)分明的同(tóng)时(shí),更加连贯与通顺(shùn)的句子的。

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过渡句是什(shén)么意思,过渡句是什么意(yì)思 举个例子

  “过渡句”指的(de)是在文(wén)章(zhāng)当中,起着(zhe)过渡(dù)作用,使得文章在层次分明(míng)的同时,更加(jiā)连贯与通顺的(de)句(jù)子。

  在文(wén)章当中,过渡(dù)句既可以承接、总结(jié)上(shàng)一(yī)段的文字内容,也可以开启、引导出后面(miàn)要(yào)写的文(wén)字内容(róng),也就是“承上(shàng)启(qǐ)下”。

  过(guò)渡(dù)句是一种(zhǒng)常(cháng)见的句式(shì),一(yī)般在作文里出(chū)现,在两个内容的(de)接(jiē)驳(bó)处之中,起到(dào)承上启(qǐ)下(xià)的作用。

  因此,过渡句承接或总结上面的内容,同时提(tí)示或领(lǐng)起下(xià)面(miàn)的内容(róng)。

  在文(wén)章当中,运(yùn)用过(guò)渡这种创作手段,让文章(zhāng)整体能够(gòu)显得连贯、通顺的同时(shí),这种手段也能够让读者感受到(dào)文章的(de)结构严谨性与语言逻(luó)辑的严密性(xìng)。

  自(zì)然而然地(dì),这一篇文章的可读性与文学艺(yì)术性(xìng)也会很大(dà)程度(dù)上被提高。

过(guò)渡句是什么意思举一个例子?

  过渡句就是联接上下文,由(yóu)一个(gè)问题过渡到另一个问题的句(jù)子(zi)。

  鲁迅的《藤野先生(shēng)》一(yī)文,在(zài)使(shǐ)用了(le)两个自然段描写了东京的“乌烟(yān)瘴(zhàng)气”后,在开始过渡到鲁迅决心转学去仙台(tái)时,就使用了这样一个过渡句过渡:“到别的地方去看看,如何呢?”

  过渡句是一(yī)种(zhǒng)常见(jiàn)的句(jù)式,一(yī)般在作文里出现,在两个(gè)内容(róng)的接(jiē)驳处之中(zhōng),起到(dào)承上启(qǐ)下的作用。

  这句话,可(kě)以是(shì)陈述句、判断句方式,也可以是设问慨叹方式。

  过渡句(jù)训练(liàn)

  在(zài)短文中找出过渡句,这并不难(nán)。

  过(guò)渡(dù)句一般在段落的开(kāi)头,少数在段落中(zhōng)间,更少的在段落末尾。

  它十分(fēn)明显地告诉你:从一个(gè)地点转(zhuǎn)移到了(le)另岁中一个地点,或者从一个事情连接到另一(yī)个(gè)事情,从一个(gè)动(dòng)作(zuò)转化成了另一(yī)个动作。

  1、在写景(jǐng)的文章中如(rú)何(hé)找出过渡句(jù)这种(zhǒng)过渡(dù)句(jù)一般(bān)在文段的开头(tóu)一句,交待从(cóng)一个地点喊雀亮来到了另一个地点,起(qǐ)“承上启(qǐ)下”的作用(yòng),非(fēi)常好找的。

  2、在写(xiě)人记事(shì)的文(wén)章中(zhōng)如何找(zhǎo)郑宽出过渡(dù)句这(zhè)就要看前一件事与(yǔ)后一件事之间是用(yòng)哪个(gè)句子连起(qǐ)来的,前一(yī)个(gè)动作与后一个(gè)动作是用哪一(yī)句(jù)话连起来的。

  这个(gè)起“承上(shàng)启下”作用的句子,就是过渡(dù)句(jù)。

  过渡句是什(shén)么意(yì)思(sī),过(guò)渡句是什么意思(sī) 举(jǔ)个(gè)例子是“过渡句”指(zhǐ)的是(shì)在文章当中,起着过渡(dù)作用,使得文章(zhāng)在层次分明(míng)的(de)同时,更加连贯与通顺的句子的(de)。

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过渡句(jù)是什(shén)么意思,过渡句是什(shén)么意思 举个例子

  “过渡句”指(zhǐ)的(de)是在文章(zhāng)当中,起着过渡作用,使得文章(zhāng)在(zài)层次分明的同时,更加连贯(guàn)与通顺的句(jù)子。

  在文章当中(zhōng),过(guò)渡句(jù)既可以承接(jiē)、总结上一段的文(wén)字内容,也可以开启、引导出后面要写(xiě)的(de)文字内容,也就是“承(chéng)上启下(xià)”。

  过渡(dù)句(jù)是一(yī)种(zhǒng)常见的句式(shì),一般在作文(wén)里出现(xiàn),在两个内容(róng)的接驳(bó)处之中,起到承上启下的作用。

  因(yīn)此,过渡句承(chéng)接或总结上(shàng)面的内容,同(tóng)时提示或领起下面(miàn)的内容。

  在文(wén)章当中,运用过渡这种创作手段,让文章(zhāng)整(zhěng)体能够(gòu)显(xiǎn)得连贯、通顺的同(tóng)时,这种手段也能够让读(dú)者(zhě)感受到文章的结构(gòu)严谨性与语言逻辑的严密性。

  自(zì)然(rán)而(ér)然(rán)地(dì),这一篇文章的(de)可读(dú)性与文学艺(yì)术性(xìng)也会很大程度上被提高。

过(guò)渡(dù)句(jù)是什么(me)意思举一个(gè)例子(zi)?

  过渡句就是联接上下文,由一个问题(tí)过(guò)渡到另一个问题的句子(zi)。

  鲁(lǔ)迅的《藤野先生》一文(wén),在使用了(le)两个自然(rán)段描写了东(dōng)京的“乌(wū)烟瘴(zhàng)气”后,在开始(shǐ)过渡到鲁(lǔ)迅(xùn)决心(xīn)转学去仙台时,就使用(yòng)了这(zhè)样一个过渡句(jù)过渡:“到别的地(dì)方去(qù)看(kàn)看(kàn),如何(hé)呢?”

  过渡(dù)句是一种(zhǒng)常(c一里地等于多少米,一里地等于多少米千米háng)见的(de)句(jù)式,一般在作文(wén)里(lǐ)出现,在(zài)两个(gè)内容的接驳处之(zhī)中(zhōng),起(qǐ)到承上启下的(de)作(zuò)用。

  这句话,可以是(shì)陈述句、判断句(jù)方式(shì),也可以是设问慨叹方式。

  过渡句训(xùn)练(liàn)

  在(zài)短(duǎn)文中找出过渡句,这并(bìng)不难(nán)。

  过渡句一般在段(duàn)落的开(kāi)头,少数在段落中间,更少的(de)在(zài)段落(luò)末尾。

  它十分(fēn)明显(xiǎn)地告诉你(nǐ):从一个地点转移到了另岁中(zhōng)一个地点,或者从一个事情(qíng)连接到(dào)另一个事情,从(cóng)一个动作转化成(chéng)了另一(yī)个(gè)动(dòng)作。

  1、在写(xiě)景的(de)文(wén)章中如何(hé)找出过渡句这种过渡句一(yī)般在文段(duàn)的开(kāi)头(tóu)一(yī)句,交待从(cóng)一个(gè)地点(diǎn)喊雀亮来到了另(lìng)一个地点(diǎn),起“承(chéng)上(shàng)启下”的作用,非(fēi)常好(hǎo)找的。

  2、在写(xiě)人(rén)记事(shì)的文章中如何找(zhǎo)郑(zhèng)宽出过渡句这(zhè)就要看前一件(jiàn)事与后一件事之间是用哪个句子连起(qǐ)来的,前(qián)一个动作与(yǔ)后一个动作是用哪一句话连起来的。

  这(zhè)个起“承(chéng)上启下”作(zuò)用的句子,就(jiù)是(shì)过渡句。

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