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音乐教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)

　　该(gāi)专业主要培养和造就适应社会主义(yì)市(shì)场经济建设和教(jiào)育改革发展需要的具有较好音乐素(sù)养(yǎng)和教学能(néng)力的专门人才。

　　开(kāi)设(shè)此专业的院校有中央音(yīn)乐学院、上(shàng)海音(yīn)乐(lè)学院、天津音乐学院、重庆师(shī)范大学、西(xī)华师范(fàn)大学、河北师(shī)范(fàn)大(dà)学等(děng)。

音乐专(zhuān)业(yè)有哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六(liù)个专业，其(qí)中(zhōng)音(yīn)乐艺考主要分为(wèi)两个(gè)方向，一个是音乐教(jiào)育类，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整(zhěng)合、组装、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能够顺利进行演奏才算完成(chéng)全(quán)部(bù)的(de)作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来(lái)的(de)音乐(lè)才能算是(shì)作曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部最后(hòu)即便没有实现演奏，或者(zhě)说部分音响并不适合真实(shí)演(yǎn)奏或(huò)无(wú)法演奏，也可通过(guò)电(diàn)子设备(bèi)获(h在职教育是什么意思，补充在职是什么意思uò)得想要的(de)音乐(lè)效果。

　　所(suǒ)以当今看(kàn)来，创作某些(xiē)即便没有最后的演(yǎn)奏(zòu)步骤的音乐也属(shǔ)于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的(de)创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服务于音乐内容，每(měi)个(gè)声部都是平等的。

　　任何音乐(lè)形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包(bāo)含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些的其中(zhōng)一个(gè)因素就有可(kě)能(néng)改变一首音(yīn)乐的内容，明确(què)这(zhè)些才(cái)能称(chēng)为作曲(qū)。

　　和声、复(fù)调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修(xiū)音乐，并(bìng)且想在毕(bì)业(yè)后(hòu)找到一份稳定的工作，那(nà)么音乐教育(yù)是(shì)一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多数音乐(lè)专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学(xué)校都会要求你有一个学士学位，而大学(xué)教师就需要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的音乐教育学位课(kè)程可以为(wèi)自己在大学所(suǒ)在州的认(rèn)证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育(yù)学士课(kè)程(chéng)，不(bù)一(yī)定有资(zī)格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情(qíng)况就各有不(bù)同，每个地(dì)区(qū)每个(gè)学校的(de)要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在(zài)本科和研究生(shēng)阶段，音乐表(biǎo)演课程给学生时间和资源(yuán)来专注于(yú)演(yǎn)奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主要(yào)乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生(shēng)在(zài)入学前参加试镜，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师(shī)、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子音乐制作，电(diàn)子音乐(lè)制作又(yòu)名MIDI制(zhì)作，是(shì)九(jiǔ)十年代随着电脑(nǎo)的产(chǎn)生(shēng)兴起而兴起的一种在电脑上(shàng)完(wán)成制作的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门(mén)的(de)专业(yè)无疑(yí)非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技(jì)术(shù)/录音艺术的学生将学(xué)习音乐(lè)技术硕(shuò)士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐(lè)、信(xìn)号(hào)处理、沉(chén)浸(jìn)式(shì)音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息(xī)学等(děng)领域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域(yù)都拥(yōng)有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业(yè)的学生合作，尝试(shì)在(zài)实验(yàn)性音(yīn)乐与传统音乐之(zhī)间建立联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏(mǐn)锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关的一对一课(kè)程，发展特(tè)定的技能(néng)和自己的(de)风(fēng)格，并(bìng)获得在不断发(fā)展的音乐产业中工作所需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面(miàn)的作曲编曲(qū)，招收(shōu)的很多都是在(zài)唱歌方面有不错基础的(de)学生，在(zài)软件的(de)学习(xí)上不(bù)会(huì)太过强求，更偏向(xiàng)于音乐的(de)创(chuàng)造性。

　　研(yán)究的很多方面也(yě)是现代流行音(yīn)乐方面的(de)风(fēng)格(gé)、创作(zuò)在职教育是什么意思，补充在职是什么意思方式(shì)等。

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