张雪峰是著名(míng)的考研导师，从网络走红后，他开始将自(zì)己(jǐ)的业务范围进一步扩大(dà)，进军高考(kǎo)志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁到了苏(sū)州，成立(lì)了专(zhuān)门的(de)公司，公司(sī)目标是(shì)为广大考(kǎo)生指(zhǐ)明未来方向(xiàng)。

在(zài)互(hù)联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他(tā)在(zài)各大(dà)互(hù)联网平台(tái)风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已(yǐ)经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时(shí)常在网络上评论(lùn)高(gāo)等院校(xiào)，发表大学专(zhuān)业的报考建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直截了当的称，如果(guǒ)我是(shì)孩(hái)子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛(jīng)报一(yī)个(gè)专业都比新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得(dé)此(cǐ)结(jié)论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传播(bō)的(de)人中，八(bā)成(chéng)没有从事本专(zhuān)业。

张学(xué)峰此(cǐ)番言论后，引起传媒(méi)大学教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的(de)一位(wèi)传播(bō)学(xué)的教授发(fā)文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是在忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在(zài)享受着传(chuán)播的红(hóng)利，吃着传(chuán)播(bō)的(de)饭，砸(zá)着传播的(de)锅。

在(zài)张雪峰(fēng)言论(lùn)引发网络讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声(shēng)，教育部表示(shì)，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价(jià)咨(zī)询(xún)费问题(tí)。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填(tián)报领(lǐng)域(yù)。他的(de)咨(zī)询(xún)填报费用有的(de)上(shàng)万元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万元(yuán)。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪上(shàng)加霜。

查(chá)询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)的高(gāo)考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前已经(jīng)下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评(píng)。中国教育报(bào)在2023年6月食盐水的化学式怎么写，石灰水的化学式怎么写22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的(de)网红言论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的个(gè)人(rén)兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张(zhāng)雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表示(shì)，突然有种感(gǎn)觉，我离被(bèi)人搞(gǎo)不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老师(shī)是(shì)聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个(gè)人(rén)高调的姿态。有(yǒu)些(xiē)话他只有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向(xiàng)大家(jiā)传递(dì)，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务(wù)匮乏(fá)问题(tí)，公司经(jīng)营(yíng)能不能持(chí)续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面(miàn)上(shàng)看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言(yán)论确实存(cún)在一定的偏见。从(cóng)教育(yù)上看，我们要(yào)从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心(xīn)中理(lǐ)想，实(shí)现个人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷(kù)的(de)。学生在大学学完专业知识后(hòu)，面临的最主要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰老师只是从(cóng)生(shēng)存角度(dù)给学生(shēng)更(gèng)多的参考(kǎo)和意见，他(tā)的言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的家(jiā)长和学生(shēng)打开了思(sī)路，这不就是我们(men)所倡导的百(bǎi)家争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话(huà)去告诉(sù)学生，而不结合学生的自身实际情况出发(fā)，那这种言论毫不负责(zé)。

作为(wèi)一个(gè)学生(shēng)，他的认(rèn)知(zhī)很(hěn)大程(chéng)度上(shàng)停留在(zài)书本知识(shí)，他的思(sī)想(xiǎng)层级和社会实际情况(kuàng)存在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的兴(xīng)趣，并不一(yī)定(dìng)是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣，或者(zhě)是对他未来真正有益(yì)的事(shì)情，以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣是(shì)你做了这件事，发现了这(zhè)件(jiàn)事(shì)存在困难(nán)，但你内心仍然要(yào)去完成，要(yào)去做，这才(cái)是真正(zhèng)的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件事，但就是(shì)喜(xǐ)欢，内心(xīn)想做，但当真正做这件事的时候发现，不适合(hé)，不(bù)想做。

这不(bù)是(shì)兴(xīng)趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填(tián)报指导，真正对(duì)学生有意(yì)义的(de)是：让学(xué)生(shēng)区分自己所喜欢的东西是来(lái)源(yuán)于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老(lǎo)师能够有一定支持(chí)度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是(shì)要做的(de)，但现实绝对不可忽(hū)略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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